——记汉阴县凤台小学来漩涡镇中心小学送教送培数学组研讨活动

　　4月10日，汉阴县凤台小学受邀来漩涡镇中心小学送教送培数学组研讨活动，按照“课堂展示、评课议课、专题讲座”三个环节紧张有序开展。

　　课堂展示环节，凤台小学的四位数学教学能手分别带来了精彩的课堂教学。其中唐平老师执教了六年级《鸽巢问题》，让学生通过实际操作摆放，以小组交流，人人参与的形式，从而让学生发现“鸽巢问题”的规律，引起学生间的思维，突出学生主体地位，建立师生间的亲密感，让学生在轻松愉快的氛围中度过了一节难忘的数学课。

　　张小静老师执教了一年级数学《找规律》，以游戏“记忆大比拼”导入，通过制作的小红花、动物图形等生动有趣的排列摆放让学生发现规律，把学生带入了有趣的课堂，激发学生学习兴趣。

　　姜显群老师展示了一堂四年级数学微型课《小数的意义》，以测量桌子的高度这样的现实情境引入，借助真实问题，以数形结合的方式，循序渐进的带领学生理解小数的意义，教学环节紧凑、条理清晰，通过小组合作，充分调动了学生的学习热情，学生表现出色，积极参与课堂讨论，高效地完成了学习任务。

　　吴科老师与漩涡镇中心小学吴桂林老师以四年级《加法的运算定律》进行了“同课异构”教学。吴科老师在课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，教学环节清晰明了，主次分明，收到较好的教学效果。吴桂林老师从游戏导入，激发孩子的学习兴趣，让学生快速的进入课堂学习，整节课思路清晰，时间分配合理，学生学得轻松，达到课堂高效。

　　课后研讨中，五位执教老师分别对自己的课堂教学进行说课、反思，总结成效和亮点，深刻分析不足，尤其凤台小学吴科老师从课标的解读、目标的设定与达成、课程预设等方面进行深入细致的说课，让大家深受启迪。参与听课老师各抒己见，深入探讨交流，畅谈收获与感悟。同时，吴科、唐平两位送教老师分别作了题为《算思结合促建模，自主探索促发展》和《打造智慧课堂，培养学习兴趣》的讲座，分享了自己在数学课堂实践中的经验，为老师们今后的课堂教学提质增效提供了新思路和方法。

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次活动，搭建起教师专业化成长的平台，漩涡镇中心小学全体数学老师表示，将满怀教育激情，以更饱满的热情、更认真的态度、更积极的行动，把所学运用到教育教学实践中，加强两校数学互动研讨，努力提高教学质量。(通讯员：洪义竺)