心理健康是个体人格全面发展的重要基础，是落实立德树人根本任务的重要举措。西安市新城区教育局积极探索心理健康在基础教育中的实践与应用，坚持把学生“心事”放在心上，以学生“幸福成长”为目标，全面推进新时代青少年心理健康工作。

　　西光实验小学开展了以“心理赋能促成长 阳光教育护心苗”为主题的心理健康活动。活动期间，根据学生身心特点分年级设计了心理课堂、心理团辅、心理工作坊等心理健康教育活动。一年级开展了自我认识类的心理绘本课程《我喜欢我自己》;三四年级通过团体心理沙盘体验，获得了心灵上的放松，也感受到被关注、支持的温暖;六年级开展《梦想激活指南：开启快乐成长模式，你准备好了吗?》心理课堂，引导学生轻松面对小升初新的成长阶段。

　　昆仑小学张家庄分校邀请胡家庙街道社工站二级心理咨询师，开展了以“儿童学习习惯辅导”为主题的心理辅导系列活动。本次活动紧扣儿童心理发展特点，从学习兴趣、注意力训练等多方面入手，通过生动有趣的课堂讲解，激发孩子们的学习热情，引导他们掌握高效学习方法，提升专注力，实现学习习惯的优化。此次活动不仅关注学生的学习习惯养成，还充分考虑了学生心理发展特点，通过因材施教，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

　　近日，新城区后宰门小学进行了心理测评活动。这次活动是为了及时掌握学生的心理状态，了解学生在生理健康、积极心理等维度的情况，也为了帮助学生更好地了解自己，发现自身的优点和不足，从而在未来的学习和生活中更加快乐、自信。通过心理测评，学生更深入地了解自己的内心世界，找到适合自己的成长方式，同时学会接纳自己的不足，勇敢地去面对和改变。

　　电机厂子弟学校围绕“知恩于心 感恩于行”开展了校园心理健康系列活动。通过感恩主题教育、国旗下演讲、给父母的一封信等形式有序开展。其次，心理咨询团队共同研究、精心设计了调查问卷，对全体学生进行了特异体征情况和心理健康状况摸排调查。通过不断优化活动载体，创新活动形式，为塑造学生阳光心理，培养学生优秀品格，促进学生健康成长保驾护航。

　　大明宫幼儿园近日开展了一场别开生面《我的心情日记》主题活动，活动以培养幼儿情绪管理能力为核心，旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中，逐渐适应小学生活的各种变化，为即将到来的小学生活做好充分的心理准备。通过绘画记录、角色扮演等多种形式，让幼儿学会表达、理解、调节自己的情绪。活动过程中，教师引导幼儿记录下自己的心情日记，帮助他们逐渐学会认识自我，理解他人，孩子们在情感认知和人际交往等方面得到全面的提升。(通讯员 吴凌)