为进一步落实新课程方案和课程标准，引导教师立足学科育人，探索跨学科教学创新与实施，落实未央区“1615”计划，2024年5月15日上午，未央区美术学科“探索学科融合 深化课程改革 ”跨学科主题课例研讨活动在雷寨小学举行。未央区教研员马颖老师及全体美术教师共同参与活动。

　　本次活动由雷寨小学副校长宇文浩主持。

　　大单元跨学科第一课时由未央区东前进小学茹成老师执教。驱动问题“少年儿童小英雄”都有谁?创设大情境“守好红色根脉 争做时代少年”为建国75周年制作海报。学习“小英雄”革命事迹，体会革命精神，将美术学科进行跨语文、音乐、历史等学科的学习，让学生从看、听、读，讲全方位感受革命精神，用拼贴海报的艺术表现形式来传承、宣传小英雄事迹和革命精神，激发学生们的民族自豪感和爱国情怀。

　　大单元跨学科第二课时由未央区雷寨小学秦彦雲老师执教，课题为《塑故事里的人》。在第一课时的基础上，本课的学习任务层层递进，通过资料搜集、讲解分析、 动态探究、技法实践、汇报展示五个大的环节实现革命文化做中思的根本任务。之后塑造革命小英雄，感受革命小英雄的精神，以人物肢体动态和表情展现英雄气质，学生以捏、刻、盘、粘、贴等技法巧妙地塑造出小英雄的立体形象，在艺术实践中潜移默化地达到素养要求。

　　第三课时由崇文路小学的张蕾老师完成。本节课以两种美术形式呈现，分别是戏剧和提线纸偶。通过认识、发现、探索、分析、合作表演的综合探索环节，使学生在整个教学过程中进行有效的交流创作。在综合探索领域课程的师生互动中，课堂结合文学、音乐、戏剧等多学科的融合交叉。在充分的学科资源整合的运用下，调动学生学习积极主动的内驱力，以红色革命故事为主线，自己动手尝试不同的艺术表现形式，分工合作编排红色革命故事。美术核心素养在跨学科的融合教学下得到了有效的落实和体现。

　　最后，马颖老师以《小学美术跨学科主题教学实践路径》为主题做了专题讲座，为大家分享了有关于跨学科主题教学的方法与路径，引领全区教师进行跨学科的深入学习和研究。

　　未央区进修学校美术教研员马颖老师与雷寨小学副校长宇文浩共同为授课教师颁发了荣誉证书。

　　本次活动，为未央美术学科的教学指明了方向，我们将继续深入探究跨学科主题教学的方法与路径，不断提升专业素养和教学能力。

　　未来，未央区雷寨小学将不断深入探索跨学科主题教学的方法与路径，为未央的教育事业谱写更加辉煌的篇章!(供稿：冯俊娅 张迪)