“质量源于规范，细节决定成败”。为了进一步强化学校教育教学管理，规范教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提高，保证教学计划的完成和教学质量的提升。

　　5月23日午休时间，涧池镇南河小学教导处组织各教研组对全校教师教学常规进行了深入细致的检查。本次常规检查共分语文、数学、英语和综合学科，主要检查所有教师的备课、作业批改等情况。检查小组着重对教师的备课环节、备课时效、二次备课、教学反思、作业批阅等进行深入、细致的检查，并逐一做了详细记录及文字评价。从本次检查情况来看，全体教师都能认真备课，备课的各个环节都比较完整，个性化修改也比较详细，教师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法和相应的习题，突破重、难点，落实“双减”政策。教师们作业批改认真，批改符号规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，进行相关的面批。当然，检查中也发现了一些不足，对于出现的问题，检查组也及时记录，反馈到每位教师，后期及时调整优化。“教者若有心，学者必得益。”教学常规检查既是对工作的检视，也能促进教学质量提升。

　　通过本次教学常规检查，进一步加强了南河小学教学常规管理工作，扎实有效地推进教学工作。今后，南河小学将继续在“实效”上做文章，在“细节”上下功夫，认真反思，不断改进，力争使教学工作再上新台阶。(通讯员：刘丹)