推荐理由：

　　《给童年“留白”》这本书是一本由管理者、教师、儿童及家长共同完成的记录幼儿园生活的书。故事以胡华园长所在的幼儿园“花草园”为蓝本，讲述她与孩子们的点点滴滴。园内有葡萄架、小水池、大树屋，也有屋顶花…⋯杏花疏影，杨柳新晴，这里便是不用远行也能让孩子们到达“有风的地方”。书里传递着她是如何一步步将尊重儿童、以儿童为中心、爱儿童、落实到行动上、环境中、课程里;一步步将象牙塔里的理论以生动的教学现场表现出来;一步步将心中的幼儿园描画成型，成为行业典范。

大道至简 回归自然

　　“我理想中的幼儿园，孩子一定是自由的。”开始看这本书的时候，被这句话深深吸引。看这本书前半部分的时候，真的能从文字和配图中感受到花草园的美好和温暖，能感受到生活在这里的老师和孩子们一定是开心的、自由的、有创造性、有想象力的、积极向上的。这本书是一本由管理者、教师、儿童及家长共同完成的记录幼儿园生活的书。故事以胡华园长所在的幼儿园“花草园”为蓝本，讲述她与孩子们的点点滴滴。园内有葡萄架、小水池、大树屋，也有屋顶花园.…....杏花疏影，杨柳新晴，这里便是不用远行也能让孩子们到达“有风的地方”。书里传递着她是如何一步步将尊重儿童、以儿童为中心、爱儿童、落实到行动上、环境中、课程里;一步步将象牙塔里的理论以生动的教学现场表现出来;一步步将心中的幼儿园描画成型，成为行业典范。

　　经历是一个人生命的底色。胡园长通过自己的职场经历，她说：“生活经历造就了每个人对事物的不同看法。”胡园长经常跟老师们说:“批评训斥这样的方法很快就管用，如果只用这样的方法教育，那么一节课的时间就学会了，可是正确的东西才需要花很长的时间来学习，一定要去探讨正确的、科学的教育理念、教育方法”，她也发现:但凡能够坚持正确教育观念的人，通常都会走得更远一些。

　　“所有的留白，都是为了让孩子能够诗意地栖居在大地上。只有回归到人性、人心的谦卑恭中去，才有可能实现留白的教育。” 儿童应该“被无限尊重”，一个真正的儿童教育者，应该始终对儿童抱有持续的、足够的好奇心、是愿意倾听儿童，和他们一起幸福地创造当下的生活。教有的内容和过程本质上是为了帮助儿童获得幸福感。在这本书中真真切切体会了到了花草园的孩子们不一样的童年生活，让我们回归生活、大胆留白。“每一朵花开都有不同的声音。”每个孩子都是一朵独特的花，他们都有自己独待的呼吸与总芳，倾听他们花开的声音、重视每一个生命的轨迹，会发现一个异彩纷呈的世界。

　　亲爱的老师们，让我们在给童年留白的时间里都能慢下来，静心和孩子们走在一个舒服的节奏里，共同等待一个又一个美好瞬间的自然发生。 (通讯员 沈晶)