《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出“注重幼儿良好品德和行为习惯养成，潜移默化贯穿于一日生活和各项活动。”为进一步增强德育工作的实效性，充分发挥德育课程在幼儿品德启蒙中重要作用，提高本园教师德育课程的教学技能与水平，同时为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台，汉阴县第三幼儿园于5月28、29日两天开展了“德育教学公开课活动”。

　　教学展示结束后，执教老师根据本次展示活动的设计意图，活动目标的达成度，活动组织等方面进行了反思。观摩研讨的老师针对教学过程中的不足发表自己的观点和建议，执教的教师也提出了自己在教学中的困惑：如，如何通过情景游戏有效地师幼、幼幼互动，教师如何灵活应对活动中的突发情况，如何使德育教育游戏化等问题。通过自评、互评，既肯定了在活动中的闪光点，又指出不足，取长补短，使教师们都受益匪浅。

　　为者常成，行者常至。本次德育公开课教学活动不仅为教师提供了业务水平展示的机会，还为德育教学实践的深入交流搭建了平台。老师们也将以此活动为契机，砥砺前行，一路跟随孩子成长的脚步，不断学习、求真探索，成就更好的自己!

　　(文：袁 茜)