——记汉阴县城关镇中心幼儿园中班的幼小衔接准备

　　从幼儿园到小学标志着一个新阶段的开始。幼小衔接是小班时的萌芽，中班时的发展，大班时的完成。中班作为幼小衔接的中间时期，应该做一些什么准备呢?让我们一起看看城幼中班的孩子们是怎么做的……

身心准备

　　一、关于情绪那些事儿

　　保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力，有助于幼儿积极适应新的环境和人际关系。人都有哪些情绪呢?为什么会有情绪?带着这些问题，孩子们开始了关于“情绪”的探索……

　　我们让孩子成为情绪的主人，与自己的情绪友好相处，学会勇敢面对自己的情绪，这样为他们人生注入强大的力量，启动了成长和学习的契机。

　　二、运动小达人

　　健康的身心是一切的基础与前提，幼儿通过体育锻炼享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，形成自觉锻炼、自主锻炼的意识，最终形成坚持锻炼的良好习惯和健康的生活方式。梯胎大作战是孩子们喜欢的游戏之一，熟悉的梯子与轮胎，通过孩子们不同的摆放、搭建，又“开发”出了能够不断变化、富有挑战的新玩法。

生活准备

　　养成良好的生活习惯不仅能促进中班幼儿身心健康，更能帮助幼儿培养良好的学习品质，为大班的生活做铺垫。孩子们主动参与到每天的值日生工作中，体验着为自己和他人服务的快乐。

社会准备

　　中班年龄段幼儿处于社会性发展的关键时期，如何具备良好的交往与合作能力，中班的宝贝们有自己的想法。身为中班的哥哥姐姐，孩子们陪伴着小班的弟弟妹妹，共赴成长之约。

学习准备

　　中班幼儿的思维能力有了一定的提高，积极的学习兴趣和良好的学习习惯能为他们之后打好基础。孩子们在真实的环境中以最有效的方式接触语言，成为有效的说话者、倾听者、阅读者和写作者。

　　幼小衔接就是儿童从幼儿园教育过渡到小学教育的一段文化旅程，在中班这个承上启下的阶段，通过丰富有趣的活动，儿童得以被倾听、被理解，逐步养成良好的习惯，为大班后的幼小衔接打下坚实基础。

　　在幼儿园的每一天，我们都在和孩子们共同创造一种生活，潜移默化中，为他们的未来做好了各种准备。

　　(文/王琳 图/沈幸子)