为全面落实“双减”政策，进一步深化课程改革，落实立德树人根本任务，构建“五育并举”育人体系，切实提高综合学科教学质量，聚焦学科核心素养和关键能力，6月18日，东城一小对综合学科教师教学质量进行了期末考核。

　　本次教学质量考核主要是体育、音乐、美术三个学科，采取随机抽取的形式，每门学科从各班随机抽取10名学生进行测评，测评兼顾基础知识和能力素养两个方面，以此考核教师的教学质量和评价学生学科能力的掌握情况。

活力飞扬展“体韵”

　　体育学科抽测内容为一分钟跳绳、仰卧起坐、坐位体前驱等项目。在运动中，学生们不仅动作规范、技能熟练，还展现出他们奋勇拼搏、健康向上的体育精神。

童心童声谱“音韵”

　　音乐学科抽测的内容分为音乐赏析和歌曲演唱两部分。同学们围绕演唱节奏、音准、情感表现等方面进行了综合展示。学生们悠扬动听的歌声，自信灿烂的笑容，丰富的情感表现获得了评委老师的一致认可。

画为心声绘“美韵”

　　美术学科抽测的内容根据各年级美术教材，随机给出主题，学生自主创作。孩子们用灵动的笔尖，流畅的线条、缤纷的色彩，描绘了一幅幅充满童真童趣的图画，展示了学生感受美、欣赏美和创造美的能力。

　　不以试卷定能力，虽无笔墨也飘香。此次综合学科任课教师教学质量考核工作，既是对学生综合能力水平的检测，也是对任课教师本学期教学效果的一次考查，更是丰富了我校学生多元化评价方式。今后我校将继续扎实落实“双减”政策，坚持五育并举，探索多元测评新路径，聚焦学生核心素养，助力学生全面健康成长!

　　(撰稿：李珊珊)