为了全面掌握学生的心理健康状况，规范学校心理健康工作，进一步完善学生心理档案建设。近期，凤台小学面向四——六年级学生开展了新学年心理健康筛查工作。

　　本次筛查工作采用的是《MHT中小学心理健康量表》，该量表总共包含100道题，涉及了学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等八个维度。以班级为单位，由学校专兼职心理教师在心理课上进行，班主任协助完成。

　　在筛查过程中，为了消除学生顾虑，负责筛查的心理专兼职教师先将筛查的目的和保密原则告知学生，要求学生平静心情，如实填写测评选项，最大限度保证了测评的有效性，确保了学生心理筛查工作的顺利完成。

　　通过此次心理筛查活动，提高了学校对学生心理状况的动态把握，使及时发现、预防、有效干预学生心理问题的产生成为可能。同时，根据学生的心理成长需求，此次心理健康筛查也为学校的心理健康教学提供了依据，最终助力学生形成良好的心理品质。(通讯员：郭素婷)