——未央区徐寨小学教研活动(五)

　　教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和教师自身成长的源泉!有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。

　　为了加强教学研究，树立研讨之风，提高各学科教师的专业技能，达到相互学习，共同提高的目的，因此，我校如期开展本周教研活动。

语文组：评优课研讨

　　单智老师执教部编版五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》。授课伊始，单老师以学生所画自己漫画进行导入，激发情趣，以习作导语引导学生了解不同性格老师的特点，打开学生思维。授课过程中，单老师充分调动学生生活经验，引导学生发现自己身边老师的特点，初步搭建写作框架。整个课堂单老师能够教给学生习作方法，把课堂还给学生，引导学生互评互改，充分体现了学生的主导作用。

　　听课教师纷纷表示，无论是从教学内容的设计、教学方法的选择还是课堂氛围的营造上，都展现出单智老师独特的教学艺术。大家从这节课上抓取亮点，结合自己的课堂，提出了下一步教学的改进思路。

　　徐寨小学教研主任王晓红指出：单智老师这堂习作课由浅入深的教学思路非常清晰，很值得学习。作为一名语文教师，要精准把握教学目标，全程关注学情，尊重学生的个体表达，优化课堂评价模式，努力提高课堂教学的实效。

数学组：评优课研讨

　　数学教研组首先对李晓倩老师执教的《西天取经》一课进行反思和评课。李老师创设了有趣的西游情境，带着孩子们在西天取经的路上，学会如何描述简单的路线图。数学组教师对本节课的亮点做出肯定，同时针对不足之处展开探讨，提出了中肯的改进建议。

综合组：集体备课

　　徐寨小学综合组教师开展集体备课活动，重点就课堂活动的有效组织展开讨论。大家各抒己见，共同探讨教学方法，提出课堂上一定要关注学生的表达和展示，帮助学生树立自信，提高学生艺术审美力，提升学科教学质量，为学生提供更优质的教育。

　　教与研携手，学与思并进，用心教研，研之有悟。全体教师将携手并肩，带着收获，带着思考，带着希望，在提升教学质量的道路上砥砺前行，共同书写教学的奋进之笔。(供稿：史倩)