——未央区杨善小学开展2023年校本课题结题报告会

　　为提高教师教育科研能力，切实解决工作中的实际问题，提高教育教学质量，增强课题管理工作的规范性、科学性，及时对已完成课题进行成果鉴定，促进成果的交流、推广和应用。近日，未央区杨善小学开展2023年校本课题结题报告会，会议由教导主任王思斯主持。

结题陈述展成果

　　刘艳艳老师汇报题为《小学语文阅读教学有效策略研究》结题报告：该课题旨在探索语文阅读教学的有效策略，通过对语文阅读教学方式方法的研究，得出语文阅读教学范式，从而提高学生的语文阅读兴趣和能力。

　　姚晓丹老师汇报题为《在小学体育教学中开展极限飞盘运动的研究》结题报告，姚老师通过飞盘运动的在小学体育课堂的应用研究，来探索飞盘运动教学在体育课堂的有效途径和方法，让学生能在体育课堂得到锻炼和成长，落实学科核心素养。

　　施丽老师汇报题为《小学古诗词阅读与方法的研究》结题报告。此课题围绕小学古诗词的内涵、特点及其在语文教学中的作用进行深入研究。施老师认为在全球化发展的背景下，各种文化交流和碰撞日益频繁，这使得我们更加需要坚守和弘扬自己的优秀传统文化。

　　高晓英老师汇报题为《小学数学错题资源的有效研究》结题报告。高老师通过研究发现小学错题集的使用是一种有效的教学资源，它能够丰富教学的内容与形式，培养良好的学习习惯，提高学生的成绩。

展望未来明方向

　　王敏副校长为课题主持人颁发结题证书并总结讲话，她充分肯定各课题组的深入研究，部分课题研究成果初显课题研究的方向性和特点。希望课题组的老师们不要停止研究和学习，把课题研究作为教师专业成长的重要途径，真正实现“人人有课题，课题人人做”的目标。

　　研究路上：学习在左，实践在右;学思言行，且教且研;成长的是学生，收获的是老师，发展的是学校。希望通过本次交流活动推动校本课题研究向更深层发展，促进教师专业成长，促成教师向研究型、专业型教师发展，全面提升教育教学质量。