——未央区东前进小学评优课之“大单元教学”(五)

　　丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。2024年10月23日，东前进小学开展了评优课之“大单元教学”活动。各位青年教师们凭借扎实的专业知识、丰富的教学经验和独特的教学方法，运用新颖的教学理念和方法，为师生们呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课。

　　刘子瑜老师执教的音乐课《小红帽》，以情境为主线，以情感为主题，课堂气氛轻松、愉快，让学生在“乐中学”，在生动形象的情境中感受美妙的音乐，获得情感体验。

　　万佳妮老师执教了《维也纳的音乐钟》。这是一首欢快的管弦乐曲，她通过创设教学情境，用安卡钟的声音抓住孩子们的注意力，鼓励孩子们随音乐节拍律动，围绕主题音乐的聆听分层教学，气氛轻松愉悦，互动自然流程。

　　暴延利老师执教的语文课《江南》，创设了“收藏诗意写江南”这一任务情境，引导同学们读江南、识江南、写江南、唱江南，让学生充分领略江南的魅力。

　　石庆霞老师执教了《比的认识》，设置“探究绿色溶液秘方”这一挑战性问题，引导学生从倍数关系中理解比的意义，学会比的读法、写法，掌握比的各部分名称以及求比值的方法，掌握比的意义的本质。学生观看实验、自主思考、动笔尝试、讨论发现，充分发挥了主观能动性。

　　黄国辰老师执教的《四季》，通过欣赏春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人，引导学生观察身边的事物，发现大自然的奥秘，欣赏优美的春、夏、秋、冬的风景图，感受四季的美，激发他们探索四季的好奇心。

　　石慧敏老师执教的《精卫填海》，以小城印象为开端，引导学生回顾海滨的景象，通过入情入境的品读感悟人物形象，学习单还帮助孩子们读写结合、学以致用，课堂轻松愉快，积极活跃。

　　魏怡敏老师执教的《小书包》，用风趣幽默的语言引导学生发现生活中的语文，并通过字理识字了解汉字的演变历史，学生们争先恐后的回答问题，课堂氛围轻松，兴趣浓厚。

　　刘莹老师执教了《一起来分类》，导入环节用《上春山》改变成的朗朗上口的垃圾分类儿歌，激发了学生学习的兴趣。她通过活动探究、讨论交流、拓展训练的方式，引导学生学会如何分类，体现了数学来源于生活，服务于生活的理念。

　　张随阳老师执教的《温度》，引导学生观察温度计，培养了学生的观察能力，对零上零下温度的区分讲解透彻，延展了学生的思维。整堂课，学生积极参与课堂活动，形成了良好的学习氛围。

　　刘佳瑞老师执教了《组合图形的面积》，刘老师以水稻试验田为实例，引导学生理解图形组合，巧妙运用分割、添补、割补法计算面积。引导学生感悟中国国土面积的历史变迁，体会了国家版图之广，激发了爱国情怀。

　　孙燕红老师执教的《做家务》，由“摆筷子”引入教学，贴近学生的日常生活，激发了学生的学习兴趣。孙老师通过直观演示、实际操作、讨论交流引导学生了解了乘法口诀的来源，理解了乘法的意义，轻松自然。

　　孙悦老师执教了《认识图形》，重视单元整体教学设计，以“小小侦探家”为主线，让学生通过看一看、摸一摸、滚一滚等操作活动，了解立体图形的特点，学生能在玩中学、学中玩，感受到数学图形的趣味性。

　　崔萌老师执教的《分物游戏》，由动画人物引入新课，激发了学生的学习兴趣。课堂上，组织学生进行充分的分物活动，层层递进，化难为易，理解到了什么是平均分。学生积极发言，课堂气氛活跃。

　　本次活动充分展示了东前进小学青年教师的专业素养和创新精神，为学校的教育教学改革注入了新的活力和动力!未来的日子里，相信这些青年教师将为培养更多的东小学子贡献自己的力量。(供稿：崔萌)

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