为帮助上班家长落实好孩子的科学教养方法，丰富幼儿在园活动，培养幼儿的个性发展。2024年新学期以来，汉阴县凤台幼儿园始终以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据幼儿年龄阶段特点、发展需求和游戏兴趣，遵循“动静交替、室内外结合”的原则，采取家长自愿申请的形式开展课后延时服务活动。

　　学期初该园精心安排延时服务内容，开设了幼儿轮滑、创意美术、幼儿“逻辑高”、舞蹈律动等丰富多彩的活动内容。在创意美术延时服务活动中老师积极准备美术创作材料，引导幼儿进行创作、绘画、粘贴、并对绘画主题、绘画技巧进行指导，适当给予鼓励。逻辑高延时服务活动中老师组织幼儿运用“逻辑高”教学活动中的观察、对比、分析、判断等作答方式进行学具操作并完成游戏答题卡中的内容。轮滑运动在教练的陪同下，幼儿能够自如滑行、绕“S”路径做过桩训练，增强了幼儿自信心，幼儿在摔倒中勇敢的爬起来，增强了幼儿意志力，体现了遇到困难不怕挫折敢于挑战的精神。在舞蹈律动中，孩子们跟随老师的节拍，伴随音乐节奏，动作优美、翩翩起舞，展现着童年时候的欢乐舞姿，她们的舞姿是那么地积极、自信和美丽!

　　延时育儿童，服务暖人心。该园将继续秉承科学的教育理念，提升服务质量，不断优化、创新延时服务内容，让幼儿在延时服务中体验更多有意义的学习活动，助力幼儿健康快乐成长!

　　(段模林)