10月21日，向阳镇中心学校召开教学质量提升会，旨在进一步总结分析教育教学经验，促进教育教学再上新台阶。

　　会上，学校通报了2023—2024学年度教育质量检测结果，指出目前存在的优势与不足，强调提质量增实效就要夯实基础、培优补差，抓好教学教研、课堂效率和落实常规管理，要求全体教师一如既往保持工作热情，精诚团结共同提升。教务处对后期教学常规管理提出了具体要求，以教案(教学反思)、作业(分层优化布置)、作业测评(质量分析)等教学常规为契机来规范管理学校常规工作。教科室对本学期公开课、教师培训、青蓝工程、课题研究、校本研修工作进行了系统安排。

　　学校颁发了2023-2024学年度教育质量卓越贡献奖，接着，焦玉兰、王营、宋婷婷、丁虹、胡进刚、汪智六位教师从不同学科，分别就日常班务管理和教育教学工作进行了教学经验分享。“抓质量就是抓习惯，要对学生课前、课中、课后进行系统管理，要持之以恒、一以贯之的长久坚持;抓质量就是抓兴趣，教师要热爱自己的岗位，热爱自己的课堂，学生便会喜欢老师、爱上学习;抓质量就是抓常规，要注重教学过程中对学生的课前准备、听课效率、作业质量和教师的备教批辅常规的细节管理、规范管理和质量管理。”六位教师的交流分享引起了全体教师的情感共鸣和行动共识。

　　会后，学校负责人肯定了各教师在教育教学中取得的成绩，同时强调，质量是学校立校之基，是教师立身之本，全校上下要再鼓干劲、再添措施，加强教育教学管理，规范教学行为，抓细抓实教学常规工作，推动“生态教育”课堂教学改革，全体教师要携手并进、共创辉煌。(通讯员：周芳)