——东城第五小学开展教案作业常规检查工作

　　行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校的生命线，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为全面落实“双减”政策，进一步加强学校教学常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量，东城第五小学教导处于11月1日积极开展了教学常规检查活动，此次检查对全体教师的教案、学生的作业进行了全面细致地检查。

 

　　本着对学生的发展和对教师的成长负责的态度，各教研组长和年级包干领导认真细致地对每一本教案、每一科作业进行逐项检查，并及时做好记录反馈。

教案展示

 

　　教案检查中发现，老师们在撰写教案过程中，能够以新课程标准为指导，以生为本，面向全体，注重学科特色和学生年龄特点，创造性地进行备课;能按学校的常规教学要求，精心设计教学过程，教学方法灵活多样，并能及时把自己对教学的感受、体验、思考等进行教后反思，从而有针对性地调整教学内容。

作业展示

 

 

 

　　作业既是学生学习活动的重要环节和组成部分，也是课堂教学活动的延伸。作业设置方面，老师们立足于有效性作业的设计，做到切实减轻孩子们的课业负担。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。

特色作业展示

 

 

　　作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能，运用所学知识解决实际问题能力的有效途径。作为常规作业的延伸与补充，特色作业是“双减”背景下的个性化的学习。

　　此次作业、教案常规检查活动，客观地了解了教师的教学情况及学生的作业情况，将优秀做法在学校里推广，以形成引领带动作用。鼓励教师在“细节”和“实效”上下功夫，精耕细作、分层设计、开拓创新，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础，不断提高学校教学质量;鼓励学生脚踏实地、积极学习、迎接挑战，去体验成功的喜悦，发现各学科之美，领略学习之趣。