——眉县第一小学成志教育工作总结

　　为进一步加强学校学风建设，正确指导学生科学定位学习生活，进而引导学生树立明确的奋斗目标和远大理想，激励学生珍惜时光，奋发图强，立志成才，努力做中华特色社会主义合格建设者和接班人，我校在全校学生中广泛开展以“成志”为主题的教育活动，围绕本次活动我们学校做以下四方面的总结：

　　一、思想统一，成志教育基础扎实。
       “成志”是为人之本，立身之德。开展成志教育活动加强学生思想道德建设的重要途径，是当前开展德育工作的切入点。我们学校充分认识到加强成志教育活动的重要性和必要性，切实提高工作的主动性，充分利用各种契机开展教育活动，增强学生的成志意识和道德修养，激发学生的民族自豪感和学习责任感，弘扬民族传统文化，培育一代新人。

　　二、领导科学，成志教育效益明显。

　　学校强化组织与领导，细化活动措施，丰富活动内容，创新活动形式，提高活动成效。把成志教育活动与学科教学相结合，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中的“成志”教育内容，通过学科教学渗透成志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、演讲等多种主题活动形式，寓教于活动之中，增强学生参与的积极性。充分利用各种德育资源，采取多种形式，认真开展丰富多彩的教育活动，通过活动使学生体验、付出、回报。

　　三、宣传到位，成志教育氛围良好。

　　以国旗下演讲、黑板报、少先队广播等为阵地，全方位的进行主题教育地宣传发动，营造开展活动的强大声势。加强校园成志文化建设，让学生在良好的校园文化中得到成志教育地熏陶。加强成志教育活动的开放，多渠道、全方位向社会宣传学校活动的情况，提升学校成志教育知晓率和美誉度，形成活动声势，营造教育氛围。

　　四、精彩活动，成志教育深入学生。

　　（一）德育工作中的成志教育

　　1、深入学习和践行社会主义核心价值观，让学生在心灵深处树立起社会主义核心价值观，培养学生的基本素养，从“做人、学习、生活”的基本小事做起，做到行为规范养成习惯有较大的转变和提升，倡导学生在学中做，做中学，指导自己的行为。

　　2、庆祝建党75系列活动，为充分把握党史学习教育对青少年进行思想政治引领的重大契机，充分发挥党史的强大吸引力、感召力，引导广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。

　　3、五一劳动节、十一国庆节系列活动，引导我校学生热爱祖国、热爱劳动、崇尚劳动、践行劳动，增强对劳动人民的情感，激发学生报效祖国、奉献社会的热情。

　　（二）学科教学中的成志教育

　　1、阳光心理课堂开展阳光心理教育，通过在小学阶段开展阳光心理教育，让学生认识自我，认识社会，走进社会，为将来步入社会打好基础。在“学习社会化，社会学习化”的教育发展趋势下，学校、家庭、社会必将构成“三位一体”的育人合力。

       2、多彩社团中的成志教育。以“面向全体、彰显个性、培养兴趣、开发潜能”为宗旨，根据孩子的兴趣、爱好和特长等，为学生精心打造了二十多个社团：足球、合唱、篮球、乒乓球、葫芦丝、机器人、人工智能、美术、书法、秦腔、口才、珠心算等。丰富多彩的社团活动最大限度地满足了学生多种兴趣需求，为学生提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，提供了一个施展才华的舞台，孩子们在活动中培养兴趣、陶冶情操、开阔视野、锻炼能力，找到自信，发展特长，收获成功感和幸福感，给校园营造了浓厚的艺术氛围。

　　（三）社会实践中的成志教育

　　结合创卫城市建设，开展进社区志愿服务活动，利用植树节、世界环境日、地球日、爱鸟周开展各项教育活动。进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，倡导团结友爱、助人为乐的新风气，为在全社会形成“人人关心、人人支持、人人参与”的志愿者行动氛围。

　　（四）家庭教育中的成志教育

　　结合我国传统节日，重大活动等主题，开展不同的家庭教育活动，如亲子阅读、垃圾分类、家务小能手、敬老先锋等主题活动，让学生通过不同形式的家庭教育筑建人格长城。

　　五、总结全面，成志教育不断升华。

　　学校认真总结成志教育的经验与成效，结合学校实际，深入开展励志主题教育，创新活动方式，拓宽活动内容，提升活动品味，培植活动典范，将成志教育作为校园的重点工作。

　　“成志”是一种文明、一种品德、更是一种责任。成志的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要人才，社会更需要懂得成志、懂得合作、懂得生活的素质人才，我们会继续努力，让每一个孩子都怀有一颗成志的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮学校，让真情在师生之间，生生之间，让和美的校园奏响和谐的强音。

　　(撰稿：高丽岚 石芳)