——眉县“天梯工程”小学美术学科课堂教学大赛在第一小学顺利举行

　　为进一步推进美术课程改革，落实美术课标理念，培养学生美术核心素养，提高美术教师教学水平，推动我县美术教育和谐健康发展，11月13日上午，眉县教育研究发展中心在第一小学组织开展了“天梯工程”小学美术学科课堂教学大赛。此次赛教活动以“同课异构”方式进行，参赛教师提前一天抽取赛教“次序签”和“课题签”，并独立完成备课。

　　赛教课题《猜猜我是谁》是人美版美术四年级上册的一节造型表现课。内容是引导学生尝试用不同以往的观察角度，采用写生的方法，绘画人物背面发型、头饰、服装。四位参赛教师围绕课题，以新颖的教学设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段，将自己精心准备的教学设计充分展示，彰显出个人教学魅力，课堂精彩不断!

　　水本无华，相荡乃生涟漪;石本无火，相击乃生灵光。在反思答辩环节，选手们分别从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计等方面阐述了自己的教学理念及教学设计思路，同时也进行了深刻的教学反思，指出自己执教过程中的亮点及不足之处，并明确了今后的改进方法及努力方向。

　　在评课环节，评委老师针对每一节课从教学目标的确定、教法学法的选择、教学重难点的突破、板书的构思与设计、时间的合理分配及有效的评价机制等方面提出了诚恳的意见和建议。参赛教师虚心纳谏，纷纷表示在今后的教学中要潜心钻研，积极进取，不断提高自身的教学能力和学科素养。

　　以赛促教，与美同行。本次课堂教学大赛让核心素养下的美术课堂绽放出不一样的光彩。大赛不仅为我县美术教师搭建了一个挖掘潜能、超越自我的平台，使参赛教师的教学能力得到磨练、提升和成长，也为老师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会。敢于尝试新理念、新教法，这样才能精益求精，不断提升学科素养，必将促进我县各学校更好更优地开展美术教学，让学生享受优质的审美教育。相信经过这次赛教活动，我县各学校的美术教育定会遍地开花，硕果累累!(撰稿：高丽岚)