——安康高新区第六小学举行语文教师素养大赛

　　在教育的舞台上，有这样一群年轻的身影，他们怀揣着对教育事业的热爱与执着，不断磨砺自己，提升专业素养。在这暖冬季节，安康高新区第六小学迎来了青年语文教师素养大赛。本次大赛分“粉笔字书写、演讲、知识素养问答、写作、课堂教学、课后反思”等六项内容，给青年教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台。

妙笔丹青

　　一笔一画皆方圆，谋篇布局皆巧思。粉笔字书写环节，教师们静心书写，横平竖直透刚劲，撇捺点提显风华，字体风格各异，百花齐放，展现了扎实的基本功。

文思泉涌

　　“墨如水转思如泉，文似珠玉笔生花”。写作环节中，笔尖在稿纸上划过的“沙沙”声清晰可辨。老师们有的字斟句酌，有的凝思遐想，有的笔走龙蛇，有的文采飞扬。

教学风采

　　在课例教学环节，老师们经过精心选题、用心设计、耐心试课，为大家呈现了一堂堂各具特色的语文课。

　　邝雪梅老师执教的是四年级的口语交际《安慰》，结合学生的生活实际，激发学生善于发现并乐于帮助生活中需要安慰的人，在真实情境中丰富安慰经验，同时进一步巩固所学。同时体现了思维与语言同步训练原则、实践性原则。

　　王琼琼老师执教六年级的《请你支持我》，在她的指导下学生能够积极主动地参与到口语交际中来，每个同学都能开口讲话，懂得了要说服别人支持自己做一件事情的时候该怎样去说。

　　郑山梅老师为大家带来的是编版小学语文第五册第八单元口语交际《请教》，郑老师以最近遇到的不好解决的事情为主线，引导孩子在生活中遇到困难学会请教别人，通过情景演绎，让孩子们请教时把问题和困难说清楚，表达要有条理，注意有礼貌。课堂上通过说与评的互动，孩子们在实践中相互启发、相互促进、 相互补充，在动态的口语交际过程中提高了口语交际能力。

　　欧艳飞老师为大家带来的是三年级的习作《这儿真美》，通过展示安康美景和学生身边的美景，成功激发了学生的学习兴趣和写作欲望，写作方法的讲解清晰明了，学生易于理解和运用。

　　刘雅静老师执教一年级上册第五单元的口语交际《交朋友》，这节课口语交际训练逐步推进，体现了较好的层次性，精心设计互动的教学过程，在课堂教学中实现口语交际的双向互动。

　　梁珂珂老师带来的是《我最喜欢的人物形象》，在本课中，重点突破难点发挥教师的主导作用，还学生主体地位。运用自主、合作、探究的学习方式，通过合作交流、讨论探究，让学生碰撞出思维的火花。

　　刘雪梅老师带来一年级口语交际《用多大的声音说话》，注重了理论与实践的结合。同时，设计了一些实际场景模拟活动，让学生在实践中体验和学习。这些活动不仅增强了课堂的互动性，也让学生更加深入地理解了教学内容。

演讲环节

　　在演讲环节中，老师们激情澎湃，用生动的语言讲述着自己的教育故事和教育理念，展现出对教育事业的热爱和执着。

知识素养问答

　　知识素养问答环节参赛教师现场抽题，在规定时间内作答。该环节是对参赛教师知识储备和心理素质的双重考验，但他们都能从容应对，冷静作答，自信中尽显风采。

　　精雕细琢始成玉，千锤百炼方成钢。本次大赛既为参赛教师搭建了培养能力、展现素养的舞台，也为所有教师营造了融合智慧、共同成长的良好氛围。赛程有止，而求索不止，教育之路漫漫，育人之心灼灼，青年教师在挑战中夯实业务能力，在交流中博采共蓄，在经验积累后笃思躬行。我们将以此为新起点，向下扎根，夯基固本，在专业成长的道路上，逐浪不止，奔竞不息!

　　(刘雪梅)