——眉县实验小学体育教学工作纪实

　　眉县实验小学始建于1905年，是在北宋著名思想家、教育家、关学创始人张载曾经讲学的西横渠书院基础上建立的，办学历史悠久，文化底蕴深厚。2016年9月迁入滨河新校区，学校占地面积3.8万平方米，建筑面积2.8万平方米。现有教学班48个，学生3500余名，专任教师140名，学历合格率100%，其中省市县各级教学能手、骨干、名师、学科带头人等共50余人，师资队伍雄厚，学校文化独具特色。

　　近年来，在各级领导的关心、支持下，学校积极规范办学行为，坚持走内涵式发展道路，提出了“让每一个孩子都有机会出彩”为办学理念，以“厚德睿智、阳光致美”为校训，以“德润童心、博学立范”为教风，逐渐形成了“阳光教育”办学特色和以“尚美阳光”为主题的学校文化主题，学校体育教学开创了“新局面”。

　　一、加强领导，精细部署明重点

　　学校高度重视体育工作，全面贯彻执行《学校体育工作条例》，树立健康第一的思想，以校园足球、篮球、三跳为纽带，把素质教育和学生体质健康教育有机结合。一是机构完善，组织到位。为了促进体育教学的有序开展，学校成立了以党支部书记、校长丁平安为组长的领导小组，主管教学副校长高海燕具体主抓此项工作，体育市级教学能手魏虎林老师担任组长的领导小组，目前学校有专职体育教师5人，均是本科毕业，师‎资配‎备合‎理。二是制度健全，遵循有序。体育课开课率100%，每学期初及时制定体育工作计划，并把体育工作业绩纳入绩效考核。在实施计划的过程中，学校领导积极深入一线，大力支持体育教师做好体育活动的组织与指导工作。定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，使体育工作有序开展。三是加大投入，规范管理。为了更好的开展体育教学，学校购买了各类体‎育器‎材，‎并不断充实，由专人负责‎保管‎、分类‎、整理‎。

　　二、立足实际，阳光体育显特色

　　学校结合自身实际，加强体、音、美艺术教育，促进学生全面和谐发展，特别是“阳光体育”运动的大力开展，全体学生的身体素质和体育素养明显提高。

　　(一)重视体育教学和体育科研。学校坚持以教育质量为生命线，把体育作为学校教育内容的一个重要组成部分。确立了“以学生为主体，以教育为中心，全面发展，健康第一”的体育教学指导思想，以体育锻炼为主要抓手，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼，达到增强学生体质、增进健康和提高学生体育素养的目的。

　　(二)大力开展阳光体育运动。在阳光体育运动中，严格贯彻落实上级关于加强青少年体育、增强青少年体质的文件精神，坚持“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的教育理念，有目标、有重点地在一至六年级各班开展体育锻炼活动。一是成立了阳光体育活动领导小组，进一步加强领导;二是广泛开展课外活动。根据学生意愿，结合学校实际，以社团活动为载体，成立了体育、科技、美术、音乐等社团，安排骨干教师在每周二、四、五社团活动时间进行教学，既确保了每位学生在校时间有不少于一个小时的体育锻炼时间，又锻炼了学生的身体素质，培养了团队意识，融洽了师生关系。

　　(三)扎实开展“两操”活动。学校将“两操”活动纳入常规教学，始终高举“健康第一”的理念，将“两操”考评结果与每周“阳光班级”评比、每月教师绩效考核紧密挂钩，课间操以广播体操、功夫扇、街舞为主，形成了独具特色的阳光大课间，阳光体育运动得以经常化、制度化、规范化，极大程度地丰富了校园文化生活，促进了校园精神文明建设。

　　(四)常态开展足球训练。在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校足球队训练工作。学校成立了高、低段男子足球队，利用早上和下午课后服务时间进行训练，逐步形成梯队。同时，组建女子足球队，在校外聘请两名教练员进行训练。训练时间为周一到周五的早上和下午课后服务时间，将提高学生足球基本功和身体素质有机结合。与此同时，学校坚持每年举办“阳光杯”校园足球班级联赛。通过进一步规范训练和参与各类比赛，校园足球活动逐步普及，学生的足球训练水平不断提高。

　　三、创新形式，课后艺体相融合

　　扎实‎开展‎学校‎社团‎工作，按照“1+X”课后服务模式，实施“五个一”课后服务项目(即读一本名著、增一项技能、懂一门艺术、搞一点实践、写一笔好字)。按照三级分建原则(即分别开设校级、年级和班级三个层面社团)，开设足球、编程、机器人、美术、小篮球、舞蹈、剪纸、主持与朗诵、武术、乒乓球、合唱、三跳、围棋、国际象棋等社团30余个，举行课后服务成果展，评选优秀社团，有力促进社团活动和艺体质量双提升。‎社团教师坚持训练‎时间‎、训‎练场‎地、‎制定‎计划‎、训‎练内‎容及‎技术‎指导‎五落‎实。‎训练‎着重‎结合‎学生‎不同‎年龄‎段采‎用不‎同的‎内容‎、形‎式和‎方法‎，讲‎科学‎，重质量‎，激‎发学‎生对‎学习‎体育‎的兴‎趣和‎爱好‎。以‎此‎提高‎学生‎的身‎体素‎质，‎提高‎学校‎体育工作‎成绩‎。

　　四、喜获佳绩，奋楫笃行再出发

　　近年来，学校在各类体育比赛中取得了一定的成绩。足球方面：2023年4月,参加宝鸡市女子丙组奥运争光选材足球比赛获第二名，参加2023年宝鸡市青少年足球运动会获女子丙组第二名、男子丙组第七名、男子乙组第六名。2023年10月，在宝鸡市奥运争光选材运动会足球比赛中获女子丙组第二名、女子丁组第二名。参加2024年眉县青少年校园足球联赛获男子甲组第二名、男子乙组第一名。2024年5月，参加宝鸡市青少年运动会足球比赛获男子乙组第三名、男子丙组第三名。2024年7月，在宝鸡市青少年校园足球市级决赛中获小学乙组第三名。2024年7月，参加汉禧杯全国青少年足球邀请赛获U10组八人制亚军、U9组五人制亚军。2024年10月，参加宝鸡市奥运争光选材运动会足球比赛获男子丙组第一名、男子乙组第一名。足球队员杨岩峰、赵岩昊被宝鸡高新一中录取，胡熹妍、樊柯妤、周怡澄被省队选中并前往陕西省足球训练基地学习、训练。

　　其它方面：在第二届眉县政协首善联络组首届“张载杯”少儿篮球赛中，获u8组冠军;在第三届“张载杯”少儿篮球联赛中获U12组冠军和U10组亚军。在眉县第二届庆六一“儿童匹克杯”小篮球比赛中，获U8组冠军、U10组亚军和U12组冠军;在第三届庆六一“英志”杯小篮球比赛中获U10组冠军和U12组亚军。在2024年宝鸡市学生(青少年)排球比赛中获第四名;在2024年眉县小学生“三跳”运动会中获第一名，在市级比赛中获第三名。

　　今后，学校将立足“规范、务实、创新”，砥砺前行、改革创新、奋发进取，着力打造实小发展新篇章。一是以“名校建设”为抓手，聚焦质量核心，发掘实小百年老校和红色文化两个独有符号，进一步打造阳光教育品牌，抓实教师培养、学生行为习惯养成教育和德育评价体系改革，力争校园文化、德育教育等在全市有一定的影响。二是深入推进“双减”落实落细，做实作业革命，做优课后服务，做细常规管理，做亮体艺劳教育，实现教育质量稳步提升，促进学生身心健康全面发展。三是进一步改进工作作风，提升工作效能。强化管理人员服务意识，提升管理能力，沉下身子抓工作，设身处地搞服务。四是不断强化安全管理，抓实抓牢关键环节，确保校园平安稳定。 (撰稿：严红阳 高海燕)