——汉阴县第二幼儿园2024—2025学年度第一学期幼儿发展评估

　　为进一步贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》精神。全面了解各年龄段幼儿的发展状况以及班级的整体情况，优化班级一日活动，促进一日活动更加科学、规范、有效。汉阴县第二幼儿园运用多元化的方式进行了为期一个月的幼儿发展评估。

　　评估小组对照评估方案，走进每个班级，仔细观察老师们精心设计与布置的环境，关注幼儿在游戏中的活动状态。进行活动的全面观察、详细记录、细致把脉。深入地了解了各班教育教学、区域游戏、户外游戏、创造性游戏、生活活动、师幼互动等各个环节的开展情况。评估结束后，评估组进行了评估反馈汇报，深入剖析评估结果，为下一阶段保教活动目标制定及活动的开展提供了充分的依据，奠定了坚实的基础。活动最后，园长何晓宁结合《评估指南》要求，围绕评估主体、评估方式、评估标准、评估情况，进行了全面的总结。

　　本次聚焦班级沉浸式观察评估，能全面、客观、真实的了解班级保育教育过程，给予问题诊断式反馈，能多元，及时，有效对班级进行过程性质量评价，助力我园不断优化提升保教质量。

　　(通讯员：张婷婷 )