"教师 教研活动"

春日美好 新的学期开启啦

　　教师是立校之本，强教之基。西安市五环中学十分重视教师的成长发展，积极发挥教师的主人翁作用。新学期开学前，学校组织了三场教师活动，为新学期的新发展积极谋划。

　　2025年2月9日上午，分别召开了高中部、初中部教师代表座谈会，就学校下一步教育改革和办学策略等问题，征求大家的意见和建议。

　　座谈会上，高中部在魏涛副校长、初中部在刘江宁副校长的主持下，组织学习了《教育强国建设规划纲要(2024～2035)》的主要内容，解读精神要义，为座谈会定下了基调。随后，大家以《纲要》精神为指导，立足校情，结合实际，踊跃发言，畅谈对五环中学教育改革发展的想法和建议。

　　主要内容有：

　　1.教学改革如何应对新技术革命的挑战;

　　2.课堂教学如何更好发挥教师主导、学生主体的作用;

　　3.如何正确处理学习与考试之间的关系;

　　4.如何进行作业改革，减轻学生负担;

　　5.如何有效利用自习、早读等学生学生自主学习时间;

　　6.如何加强科技、体育、艺术、劳动教育，实现五育并举;

　　7.怎样舒缓学生的心理压力;

　　8.如何提高教科研活动的实效;

　　9.怎样完善教师发展机制;

　　魏涛、刘江宁副校长最后总结时进一步强调：

　　1.要把学生的身心健康放在第一位，认真设计“3+1+1”的五环体育教育方案;

　　2.严格推行义务段课间15分钟休息时间;

　　3.建立严密的心理教育、心理预警、心理干预机制，确保学生健康快乐成长;

　　4.要采取综合措施切实减轻学生与教师的负担，改善教育生态，促进五育融合发展，努力做好“真教育”。

　　2025年2月9日下午，学校又举办了青年教师师德师风培训活动，参加会议的为40岁以下的150余名教师，郑红科书记做了题为《陪孩子走过青春期》的报告。

　　郑书记认为，教师要做好教育工作，必须先成为心理师。面对青春期的学生，面对心理相对脆弱、学习压力很大的新一代，面对多元化复杂的社会环境，教师工作面临诸多新的挑战。一些问题因违背心理学规律而处理不当，很有可能扯出不必要的麻烦，进而发酵上升到师德师风的层面去接受社会、家长的拷问。

　　郑书记报告的主要内容是教师如何遵循青春期孩子的生理、心理特点，艺术地开展教育;如何看待青春期孩子的问题、矛盾、困惑，冷静地开展工作等。

　　这场深入浅出，生动精彩的报告，让在座老师深受启发，使大家明白：教育从来没有固定的公式，许多时候，换个角度，换个角色，换个心态，换个场景，复杂问题就可能简单化，无效教育就变得效果显著!教育是一门艺术，教育是心灵的沟通、精神的互动，按照郑书记指出的方向，教育一定会充满乐趣，育人一定会幸福满满!

　　开学前的三场会，让大家感受到教育的魅力、教师的价值，为新学期学校教育的新发展奠定了良好基础。