——眉县实验小学“三个课堂”经验交流

　　为坚持立德树人根本任务，扎实推进“双减”工作落地落实，眉县实验小学积极整合校内、外教育资源，深度变革课堂，以课程改革为抓手，有机融合“五育”，坚持以建设好“第一课堂”为主线，打造好“第二课堂”为载体，利用好“第三课堂”为推手，大力实施教育教学改革，优化丰富育人方式，促进学生综合素养的全面提升。

       一、建设好第一课堂：聚焦学生核心素养，促进学生全面发展

　　一是抓实教学管理，推进课堂革命。着力加强教学常规管理。落实日常巡课、推门听课制度，年内定期开展教师教案和学生作业检查5余次，常态化开展 “六课”研修活动(即：学校领导的推门课，青年教师的汇报课，实验教师的研讨课，苗子教师的“同课异构”，名师能手的示范课，全体教师的赛教课)，开展研课、磨课380余节，学情调研、反馈分析4余次。扎实推进“四为课堂”建设。以教研组为单位，开展课堂学习研讨和教学观摩交流活动10余次，推进“四为”课堂实践，促进教学水平提升。学校获宝鸡市“宝鸡好课堂”示范校，参加全县教师赛教获奖9人次，获眉县中小学教师教学设计大赛优胜团体，“三个课堂”教学实录、课例、微课获奖11人次，承办全县幼小衔接现场会并做经验交流，与6所幼儿园开展衔接活动。以教育集团为依托，深入开展名校“+”工作。我校与眉县第五小学、槐芽中心小学和槐芽西柿林小学定期开展教育联盟活动。本学年，先后与成员校开展送教送培活动10余次。

　　二是优化作业设计，实现作业减“量”提“质”。完善学生作业设计统筹、公示管理制度，探索形成了“123+N”的校本作业设计体系，构建了“学科教师负责，班主任调控，教务处督查，家长监督”的作业管理机制，努力实现作业减“量”提“质”。定期通过“问卷星”等多个渠道，围绕教辅资料征订、作业布置、体艺课教学、课后服务等向学生和家长进行了解。本学年共开展学情调查反馈4次，回复解决家长意见建议12条，“一、二年级学生综合素质大闯关”已形成特色，深受学生喜爱。学校获得“宝鸡好学校”“宝鸡作业革命示范校”称号，全县小学作业设计大赛获奖10人次，学校获优胜团体奖，教师作业设计能力不断提高。

　　三是深化德育创新，强化育人效能。创新开展少队知识大闯关、“我秀我出彩”大队委评选、“四礼”(入学礼、入队礼、成长礼、毕业礼)“传承红色基因争做新时代好队员”“雷锋月”“红领巾爱祖国·童心童梦同成长”活动，少先队育人阵地功能不断凸显。“雏鹰争章”学生阶梯式成长激励评价体系基本形成。学校被团省委授予2023年度 “喜迎二十大，争做好队员”主题教育活动先进单位、全县少先队工作优秀奖、五一中队获市级“红领巾三星章中队”、2名学生获“眉县红领巾二星章”、2名少先队员作为眉县优秀红领巾宣讲员在“铸魂·2024”陕西省清明祭英烈主题教育活动中担任讲解，表现突出。

　　二、打造好第二课堂：关注个体差异，促进学生多元化发展

　　一是关注学生个体差异，优化课后服务。坚持“三个导向”(需求导向、目标导向、效果导向)，实行“三单制”(开设项目学生点单、学校接单，服务效果家长评单)，不断提高课后服务的质量。组建足球、篮球、排球、三跳、剪纸、编程、航模、游泳等社团30余个，培养效果明显，真正落实“让每一个孩子都有机会出彩”的办学理念。足球、机器人、排球、篮球、合唱社团分别在省、市、县级比赛中荣获佳绩，编程、三跳、游泳、舞蹈等各类体艺社团坚持训练，专业水平不断提升，学生梯队逐渐形成。学校创建为首批市级“课后服务示范校”、陕西省“硬笔书法示范校”，被全国亚运会组委会授予“亚运足球梦想学校”称号，被评为“陕西省体育传统特色学校”。

　　二是坚持“五育”并举，全面提升育人质量。规范艺体教育。组织学生开展了“校园足球联赛”“运动会”“擂台赛”等体育赛事，同时积极举办“诗词大会” “艺术节” “读书成果汇报” “红歌比赛”“硬笔书法展”等活动，建立学生体质、艺术素养年级分层标准，进一步强化体质监测。加强劳动教育。构建“1541”劳动教育模式，将校内活动和校外实践相结合，开设劳动教育课，划分劳动实践园、清洁区，引导学生做好劳动值日，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务，提升学生爱劳动、会劳动的意识和能力。

　　三、利用好第三课堂：教育与实践融合，提升学生综合素养

　　第三课堂以“提升学生综合素养”为核心，采用家庭亲子和学校集体两种方式，注重突出年段特点，按照低、中、高三个段设计课程。以学校主导、家庭主体为原则，实施方式灵活多样，便于建立学生学习成长的共同体，将他们从学校引向社会，促进学生的社会适应性，让“第三课堂”发挥最大的功效和潜能。学校依托张载祠、扶眉战役纪念馆、县职教中心劳动实践基地等研学基地，以及眉县丰富的特色工、农业和太白山自然资源，构建研学旅劳课程体系，分层组织学生全员参与研学旅劳和德育实践活动，本学年累计组织开展研学活动50余次，参与人数4000余人，同时，鼓励家长带领孩子开展“走进法院”“电视台”“千亩荷塘”“亲近自然”等亲子实践活动，学生创新精神、实践能力和服务社会意识不断增强。学校被评为陕西省首批中小学德育工作示范基地、宝鸡市“五个校园”建设示范校、科普教育示范校、心理健康示范校等。

　　凝心聚力、持之以恒是教育健康向好发展的基本遵循，百花齐放、各展姿彩是教育繁荣的基本样态。眉县实验小学将在“三个课堂”理念的引领下，把校内与校外、课内与实践、知识与素养有机融合，做到学以致用、知行合一、以行求知，构建起规范化、体系化、校本化的育人新格局。