近日，汉阴县第一届小学低段无纸笔测评创新设计案例、小学英语“践行新课标、用好新教材、赋能新课堂”优秀成果评选活动揭晓，汉阳镇中心小学及多名教师的优秀案例在全县评选活动中获奖，为教学质量提升注入了新的动力。

　　近年来，该校认真贯彻落实全县教育体育中心工作，立足校情实际，切实抓牢教育教学及教科研工作，积极搭建教师专业成长平台，努力提升教师专业素养，激发广大教师在教育管理、教育教学方面的工作激情，为教育质量提升赋能。通过外出培训、校本教研等途径抓实教研，通过抓实备课、上课、作业批改、培优辅差四个关键教学常规，力求教学常规规范化，助推国家“双减”政策落地落实，为质量提升夯实基础。在开展低年级无纸笔测工作中，将减负、素养测评融为一体，涵盖德智体美劳五育内容，设计案例便于操作，测评素养全面。在“践行新课标、用好新教材、赋能新课堂”优秀成果方面，引导英语教师在教学中总结，在总结中提炼，形成具有可推广价值的优秀案例。学校组织人员对评选出的优秀教案参加全县遴选，推荐的小学低段无纸笔测评创新设计案例获得全县一等奖;3名老师的学科设计案例均获一等奖，2名老师的学科设计案例均获二等奖;1名老师的小学三年级英语优秀成果教学案例获二等奖。

　　通过这次优秀教学案例成果评选活动，促使广大教师更加体验到了在做实教研和教学常规工作中的成就感，为提升教育质量的信心，规范常规管理和促进教师成长夯实了基础。(通讯员 柯贤丽)