2月26日上午，陕西师范大学博士生导师宋永成教授、基础教育专家王智魁、中央新影|中学生频道栏目组陕西区域总编姚刚与西安电视台新闻综合频道记者郭强一行四人到访我校，立足基础教育 ，共话课堂改革。

情况介绍

　　冯小良校长对专家的到来表示欢迎，期待本次活动能为我校的课程改革注入新的活力。

　　校办赵银龙主任向各位专家介绍了我校的基本情况，“一训三风”以及“自我超越”的文化主题。同时也介绍了西安市东城一中作为区域名校，取得的显著成效。

　　教师发展中心邓力主任以“沉淀特色课堂教学模式，推进学校教学方式改革”为主题，介绍了我校基于小组合作的“三段五步”课堂教学模式。

走进课堂

　　在校领导的陪同下，宋永成教授一行四人，走进课堂听取了七年级历史老师王丹的《开元盛世》。宋教授从教师的教学观念、学习目标的呈现、课堂实施的教学环节、学生的学习状态等方面进行了深入调研。

　　听课结束后，宋教授与授课教师进行了深入的交流研讨。宋永成教授对我校课改方面取得的成就予以肯定。他认为我校能够紧密结合自身情况，积极探索出“以学生为主体”的富有东城第一中学特色的课堂教学模式，教学改革成绩显著，已经走在了课堂教学改革的前列。宋教授还对我校在基础教育课堂改革的过程中遇到的问题，提出了建设性意见。他强调课程改革是一个长久性的过程，课改不仅带来教学成绩的提升，而且有利于促进学生素质的全面提高，更有利于培养德智体美劳全面发展的高素质人才。课改的目标就是要打造高效课堂，而高效课堂就需要增强学生自主学习、自主管理的能力，两者相辅相成缺一不可，从而促进了课堂高效。

　　东城第一中学党总支书记李少臻进行总结性讲话，说到在“三段五步”课堂教学模式实施以来，我校教学质量显著提升。未来，我校将继续以学科教学为抓手，坚守教育初心，深耕课堂，鼓励学科组打造学科课型，形成“一科一策”;借助数字信息技术，实现精准教学;同时还提到愿意与其他学校共享，共建区域教育生态。

宋永成教授赠予我校《西北教育课改名校共同体系列丛书》

　　此次座谈会，不仅为学校带来了先进的教育理念和教学方法，也为区域教育合作搭建了一个新的平台。相信在教育专家们的指导下，西安市东城第一中学的课改之路将越走越宽广，东城一中将书写教育事业的新篇章!

　　附：宋永成教授简介

　　宋永成

　　宋永成，1966年生，陕西富平县人，历史学博士。现任陕西师大历史文化学院教授，博士生导师;陕西师大犹太历史文化研究所所长;民革陕西省委文化旅游委员会副主任;中国苏联东欧史研究会常务理事、中国世界民族学会常务理事、中国第二次世界大战史研究会理事、中国辛亥革命研究会理事;西北课改名校共同体秘书长，陕西师大西部课堂创新研究院研究员。出版《苏联犹太人研究》专著一部，在《世界历史》《世界民族》《中国教育报》《中国教师报》《陕西教育》等刊物发表论文30多篇。

　　自2007年以来一直致力于中小学课改的研究和推广工作，创办了全国最大的公益性区域课改组织——西北课改名校共同体(2011)。先后策划组织召开了西北地区首届新课改课堂教学模式研讨会(2011)、西北地区首届中小学导学案大赛及导学案培训会(2012)、西北地区首届中小学课改学习小组建设与评价培训会(2013)、西北地区首届“中国好课堂”大赛(2014)、西北地区首届中小学课堂博览会(2015)、首届西北教育创新高峰论坛(2016)、西北课改名校共同体校长论坛暨西北课改名师展示会(2016)、“西北课改名校开放周”大型公益活动(2017)、西北地区首届小学课改名师大赛暨西北课改名校共同体小学课改联盟成立大会(2018)、西北课改名校共同体首届科技艺术节暨课堂教学展示会(2018)，全国新时代高效课堂发展趋势研讨会(2019年)，西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛(2019年)，西北地区首届高中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛(2019年)，西北课改名校开会经验交流会(2020)，第二届全国新时代高效课堂发展趋势研讨会(2020)，陕西省“课堂革命 陕西行动”与“三个课堂”首届高峰论坛(2021)，“新时代基础教育高质量发展研讨会暨陕西师大西部课堂创新研究院2022年学术年会”(2022)，“西部初中课改名校课堂创新成果展示会”(2023)，“课改名校精品课全国巡展”(2024)等一系列课改活动，打造出陕西省宜川中学、宝鸡市高新一小、西安市东城一小、西安市庆安初级中学、宝鸡市、柞水县等一批中小学课改名校和课改示范区;策划主编了《西北课改名校共同体系列丛书》(已出11本);在全国各地做过150多场课改报告。

　　多年来，先后荣获中国历史学最高奖——郭沫若中国历史学奖提名奖(2023)、高等教育国家级教学成果一等奖(2018)、第五届全国教育改革创新优秀奖(2017)、首届陕西高校课堂教学创新大赛一等奖(2018)、陕西省高等教育教学成果奖特等奖(2015)、陕西省第十二届基础教育教学成果奖一等奖(2022)、陕西省第十届基础教育教学成果奖一等奖(2017)等多项奖励。