盎然的春意轻抚，教研的脚步不停。春天，我们共赴一场教研之约。教研活动是教育发展的第一推动力，是提高教师素质和教育质量的直接手段。为了提升教师工作能力和丰富幼儿的在园生活，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平和让幼儿感受节日带来的快乐，2025年3月6日，汉阴县涧池镇中心幼儿园夏主任的组织教师开展“乘教研之风帆、绽幼教之斑斓”教研活动。

　　此次教研活动围绕“幼儿自理能力发展的阶段性特征与指导策略”展开讨论。在夏主任的带领下，老师们针对于关于幼儿自理能力发展的阶段性特征、教学经验中，不同年龄段的幼儿在自理能力发展上有哪些明显的阶段性特征进行了展开思考，并且针对于针对幼儿自理能力发展的不同阶段，通常采取哪些指导策略来帮助他们提升自理能力进行了研讨。同时针对于在促进幼儿自理能力发展的过程中，如何与家长进行沟通和合作等家园共育的方式方法进行讨论。

　　深耕细作笃前行，一朝收获终有成。心有所信，方能行远，研有所悟，而后笃行。今后，我园教师将会在专业发展道路上继续探索坚定奋斗目标，明确前进方向以饱满的精神状态迎接新的挑战。