为进一步提升教师家校协同育人能力，深化“星”教师培训工程内涵，3月11日下午，汉阴县城关一小教共体成功举办第十二期“星”教师培训活动。本次培训以“教师与家长有效沟通策略”为主题，特邀家庭教育指导专家徐雯雯担任主讲，城关一小教共体5校区全体教师齐聚一堂，共同探索家校共育新路径。

　　培训会上，徐雯雯老师立足教育实践痛点，结合生动案例，从“沟通理念、沟通技巧、矛盾化解”三个维度展开深度解析。她指出，家校沟通的本质是“以学生成长为中心的双向奔赴”，教师需主动打破角色界限，以“倾听者”姿态理解家长诉求，用“共情力”构建信任关系。针对日常沟通中常见的误解与冲突，徐雯雯通过情景模拟、互动问答等形式，现场示范了“非暴力沟3W法”(观察、感受、请求)，并强调“换位思考”与“正向表达”是化解矛盾的关键。参训教师纷纷表示，徐老师的讲解既有理论高度，又具实操性，为破解家校沟通难题提供了新思路。

　　该校校长在总结讲话中高度肯定了此次培训的实效性。她强调，家校沟通是落实“五育融合”的重要纽带，全体教师要以此次培训为起点，做到“三转变”：从“事务性沟通”向“成长型沟通”转变，从“单向传达”向“双向互动”转变，从“问题应对”向“预防共建”转变。同时，她要求各年级教师应善用家长会、家访、班级群等平台，建立常态化沟通机制，同时注重挖掘家长教育资源，形成“家校育人共同体”。

　　作为城关一小教共体培养品牌项目，“星”教师培训工程始终聚焦教育前沿问题，已累计开展师德建设、班级管理、心理健康等专题培训12期，辐射教师二千余人次。学校将持续以“星”教师培训工程为支点，通过专家引领、校本研修、城乡联动等多元模式，助推教师专业成长，为构建紧密型城乡教育共同体、实现优质教育资源共享注入强劲动力。(供稿：仵红媛)