近年来，三原县委、县政府始终将教育摆在优先发展的战略位置，紧随教育改革步伐，对标“优质均衡”发展新要求，在经费保障、师资配备、办学质量、教育评价体系等方面持续用力，县域义务教育优质均衡发展取得显著成效。

　　强化经费保障,优化资源配置。一是优化布局，增加学位。投入6.12亿元，在县城东部高标准建成文峰小学，在县城西部建设宏道中学、宏道小学，在县城北部建设正谊小学，顺利推进文峰小学三期项目建设，预计增加学位5800个，有效缓解城区大班额、大校额问题。二是改善办学条件，优化农村寄宿制学校建设。投资1.1亿元规划实施嵯峨中学等9所学校11个新建、改扩建项目，实施张家坳中学等26所学校校舍维修改造项目，大幅改善农村学校办学条件。三是加强信息化建设。投资300万元加快推进“智慧校园”建设，对新兴中学、徐木中学等3所学校进行信息化设备的添置、升级，提升农村薄弱学校信息化水平的同时，实现教育资源共建、共享、共用。该县北城中学、中山街小学、池阳小学等6所学校被评为市级智慧校园示范校。

　　夯实队伍建设，提升师资水平。一是拓宽人才引进渠道。先后通过特岗教师、人才引进等方式补充教师近200名，并加大紧缺学科教师配置力度，新招聘教师74名，为城区学校遴选教师22人，引进硕士以上优秀大学生6名，有效缓解了师资结构性缺编问题。二是加强师德师风建设。成立师德宣讲团，开展师德师风突出问题专项整治督导互查，并在咸阳市两支队伍建设工作会上进行经验交流。全县涌现出省级教书育人楷模1人、师德标兵2人，市县级师德先进集体3个、先进个人46人。三是提升教师专业能力。组织开展中小学精品课大赛、新入职教师能力提升培训等活动，并与西安、咸阳知名学校构建西咸教育共同体，深入学习交流教育教学经验。现有省级名师3名、省级学科带头人10名、省级教学能手60名。68名教师在省级各类教学大赛中荣获奖项，3名教师被评为陕西省特级教师。

　　提升办学质量，促进教育公平。一是推动城乡教育一体化发展，深入推进“融圈”行动，加强中小学校与西安名校交流合作，辐射带动两地教育发展优势互融互补。全县建立11个教育共同体，形成“名校+”、强校带弱校、城镇帮扶乡村的优质资源共享教育发展格局。二是深化课堂质量提升工程，常态化开展规范课、创新课、精品课“晒比评”活动，全面启动“三原好课堂·名师大讲堂”课堂教学展示、专题讲座等活动，积极构建东郊好课堂、龙桥中学“五环”教学评一体化改革等创新教学模式，并选派教师赴鄂尔多斯参与“初中课改名校精品课全国巡展”，助力改县课堂教学改革纵深发展。东关中心小学被授予省级义务教育课程与教学管理示范基地。三是深化“双减”工作落实。各中小学校将作业研究纳入校本研修，在作业制度、作业分层、作业统筹等方面取得大幅进步，作业案例获得省级奖项8个、市级奖项9个。

　　深化教育改革，激发教育活力。一是扎实开展“守常规 强管理 促内涵 提质量”主题活动，督导各中小学校、共同体组织开展主题培训、问题检视等，并对5所中小学进行了专项视导及“回头望”，确保问题整改到位。二是在“三原教育”公众号开设“学习新常规 促进新发展”专栏，报道工作动态13期，积极推广先进经验。三是持续推进教育数字化建设，完善校际间“名师+”、跨区域“名校+”和优质资源推送“名课+”的“三个课堂”，城乡学校、班级“云牵手”，并与高科技企业科大讯飞建立战略合作关系，遴选10所学校开展“五育”数字化评价改革试点。成立全市首家教育信息化CIO队伍，37所学校顺利通过陕西省中小学数字校园市级复查评审。

　　落实全面育人，促进素质发展。一是组织县域中小学校大力开展武术、书法、艺术进校园，全面推进德育铸魂、体育固本、美育浸润、劳育实践、科学素养提升及校园读书“六大行动”。二是立足“三个课堂”建设，广泛开展秦腔、腰鼓、面塑、十八罗汉、书法、中医社团活动，以丰富多样的活动为载体，助推社团活动向“规模化、精品化、特色化”迈进。池阳小学的航模、编程，秋阳小学的红拳，新兴中心小学的秦腔等精品社团成为学校育人特色品牌。三是充分利用县域内名胜古迹、红色资源、乡土文化等优质教育资源，常态化开展研学实践活动，拓宽育人渠道。147名中小学生获“新时代好少年”称号，秋阳小学获省级青少年红拳大赛团体一等奖，并被授予“国家非遗红拳传习基地”，正谊中学等4所学校被评为陕西省体育传统特色学校。

　　筑牢安全防线，保障教育稳定。一是建立党委领导、政府主导、相关部门和单位参与的学校安全风险防控体系建设协调机制，定期研究、及时解决学校安全工作中的突出问题。二是加强安全管理，建立常态化安全检查机制，公安、卫健、市场、教育等部门定期对学校及周边交通、食品、消防安全等进行综合治理检查，始终如一加强校园“人防、物防、技防”建设。三是建立县级安防视频监控平台，并全部接入省市平台，实现校园安全“四个100%”，全县校园安防水平稳步提升。陵前中学、池阳小学等5所学校被评为省市级平安校园、健康示范学校。四是定期组织部分教师、学生、社会人士对三原县教育工作进行满意度调查工作，并不断加大宣传力度，广泛征集社情民意，人民群众对三原教育的满意度持续提升。(冯蕾静 王涛)