新老教师师徒结对、老教师引领帮扶新教师成长的“青蓝工程”，是五环中学长期坚持的一项强师工程。2025～2026学年度“青蓝工程”启动后，学校教师发展中心随即组织开展了“摸底调研·引领发展”的“青蓝工程·入门课”活动。即通过推门听课的课堂“把脉”和课后的评议交流，了解新入职教师的教学水平与能力状况，发现并解决教学中的实际问题;引导他们积极实施新课标理念下的“五环节·任务驱动”校本模式教学，不断规范教学过程等，以实现在学校教学文化环境中快速成长进步的目的。

　　由教学领导、备课组长、指导教师(青蓝对子的师傅)、教师发展中心教学导师等组成的听课小组，对新入职的23名教师的常规课堂开展把脉调研。新教师在师傅的指导下，紧扣学科素养与学情校情，以教学任务驱动课堂思维，以情境活动唤醒体验探究，总体展现出良好的教学基本功和专业发展潜力，展示了新教师的个人风采与创新活力。

　　每听完一节课，当即开展评议活动。听课小组成员各抒己见，积极肯定优点和特色;针对缺点和不足，给出中肯的意见和建议;同时又结合自身教学经验，分享课堂节奏把控、重点难点突破、教学方法优化、突发问题处理等技巧。一套“听课——评议——指导”的“组合拳”，让新教师更好地认识了自我，明确了改进的方向，找准了提升的发力点。

　　历时近两个月的“青蓝工程·入门课”活动，是对新教师教育教学能力的全面摸底检验，也是我校聚焦新教师培养、强化教师队伍建设的重要举措。通过“磨课——授课——听课——评课”的闭环操作，搭建了青年教师成长进步、学科组教师交流探究、教研团队共同提升的平台，让“青蓝工程”的实效更加突出。

　　新教师高朵就此活动表示：

　　学校“青蓝工程”平台为我们新老师的成长提供了重要支持。通过观摩师傅课堂，让我深刻感受到优秀教师的教学热忱与匠心。师傅不仅以精湛的教学艺术为我树立了典范，更在评课中给予我精准点拨，使我认识到自身的不足，明确了进步的方向。在新教师入门课筹备期间，师傅在磨课环节给予我许多针对性建议，课后专家的指导更深化了我对教学理念与实践的理解。此平台让我真切体会到教学是一场温暖的修行，相信每一位老师都能在名师引领下更快成长。

　　魏雨嫣老师也深有感慨：

　　感谢学校为我们搭建这一优质平台，让我在专业成长道路上有了清晰的指引与有力的支撑。在我筹备入门课的过程中，指导教师张敏为我提供了很多帮助，从地理课堂教学重难点的突破，到课件制作与板书安排;从课堂活动与情景的构思到课后创新作业的设计等都悉心指导。听课后各位领导对我的教学情况做了全面点评，并针对性地提出不足与改进意见，对我今后的教学予以深刻启发。