深挖内驱 点燃心灯丨西安市第六十三中学心理健康成长大课堂活动纪实

　　在快节奏的学习生活中，你是否常感到迷茫、疲惫，缺乏前进的动力?为帮助大家找到内心的力量源泉，2025年4月3日上午，西安市第六十三中学以“深挖内驱 点燃心灯”为主题，特别邀请到了心理健康教育专家王辉老师，开展了一场别开生面的心理成长大课堂。活动通过沉浸式体验、互动式探索与启发式引导，帮助学生解锁学习动力的深层密码，为师生注入自主成长的能量。全校近300名师生参与，现场思维激荡、掌声不断，成为新学期最受瞩目的“心灵盛宴”。本次讲座由政教主任乔静主持。

　　专家介绍

　　王辉老师，应用心理学硕士、陕西省教师国培项目授课专家、国家人才库高级沙盘师、学习能力指导师、心理咨询师。西安晚报、女报、陕西广播电视台“教育百分百”栏目特邀心理专家。曾志愿去汶川，玉树进行心理服务。从事心理健康教育与心理咨询工作25年，有较强的实战经验。多年来走向学校、社区、家庭及社会各阶层做了大量的心理工作。

四大亮点，见证成长的澎湃力量

[精心设计：从“被动听讲”到“主动参与”]

　　活动以“魔法钥匙”为隐喻，打破传统课堂单向输出模式，通过情景剧场、思维工坊、家校共振三大核心环节重构学习场域。学生化身“剧情主角”演绎学习困境，在戏剧冲突中叩问内心。沉浸式体验让300余名学子从“知识接收者”蜕变为“成长设计师”，点燃自主探索的青春热情。

[真实共鸣：从“分数焦虑”到“价值觉醒”]
 

　　心理专家王老师以“袁隆平的稻田守望”为引，抛出灵魂拷问：“学习的终极意义是什么?”学生们在小组辩论中迸发真知灼见：

　　“知识是照亮未来的火炬，不是困住自由的枷锁!”

　　“我想成为医生，让更多人远离病痛——这就是我的内驱力!”

　　鲜活的案例与真诚的表达，让“为梦想而学”的信念悄然扎根。

　　[全员联动：从“个体觉醒”到“生态共建”]

　　活动中，学生通过“人生价值”等思考环节，直面“为谁而学”的灵魂拷问。当小组讨论到“袁隆平为何甘愿一生躬耕稻田”时，有学生哽咽道：“他眼里有光，那是知识改变世界的力量。”这种共鸣超越了分数桎梏，让学生意识到学习是自我价值的延伸。

[教育启示录：从“驯服”到“点燃”的范式革命]

　　这场心理课堂革新犹如一场“教育地震”，颠覆了传统课堂的权力结构——教师褪去“权威”外衣，化身“点火者”;学生挣脱“标准答案”的镣铐，成为“追光者”。通过“心灵剧场”让学生在角色冲突中撕开认知遮蔽，在“灵魂拷问”中听见内心的价值回响，更以“成长银行”将进步可视化，让努力可量化。这场“范式革命”昭示：真正的教育，是让知识从冰冷的考核工具，变为点燃生命热望的星火，让每个学生都能在自主探索中，触摸到属于自己的人生坐标。

 

　　政教主任乔静在总结中掷地有声：“教育的本质，是唤醒灵魂对知识的敬畏与热爱。”这场心理课堂革新，不仅破解了“双减”下的提质密码，更构建了“自我驱动—社会支持—终身成长”的教育闭环。

　　当学习从“被动输入”升华为“主动追寻”，当教室化作“梦想孵化器”，教育的温度与力量便自然流淌。西安市第六十三中学将持续关注师生的心理健康，举办更多丰富实用的活动，陪伴学生在成长的道路上一路向阳，绽放光彩。