——眉县霸王河小学学困生动员座谈会​

　　4月16日下午，眉县霸王河小学教务处精心组织、成功举办了一场意义非凡的学困生动员座谈会。这场座谈会饱含学校对学困生的深切关怀，旨在深度剖析他们学习困境，以爱为舟，帮他们重拾学习信心，驶向梦想彼岸。

　　座谈会筹备期间，为精准把握学困生学情，学校专门设计并发放了涵盖学习习惯、学习环境、学科困难等多维度的调查问卷。面向全体学困生展开调研，深挖他们学习中的具体问题与真实需求，梳理出学习各方面的共性及个性难题，为座谈会的高效开展筑牢数据根基。​

　　座谈会开场，教学副校长杨荣言辞亲切温和，点明会议主旨。她着重强调，每个学生都独具光芒，一时的学习困境绝非定义未来的枷锁，学校始终密切关注着每一位同学的成长动态。基于调查问卷结果，她向学生们详细阐述学校对他们学情的全面掌握，从态度到习惯、从行为到素养，让学生真切感受到学校的重视并非空谈，而是源于扎实调研。​

　　在互动交流环节，副校长杨荣把重心放在引导学生确立人生目标与梦想、重拾学习信心上。谈及学习信心，杨荣循循善诱：“暂时的学习困难只是成长路上的小插曲，每一次克服困难，都是在积累能量。你们都有无限潜力，过往的挫折是成功的铺垫。”在学习动机方面，积极引导学生思考学习的意义：“学习不仅是为了考试成绩，更是为了让自己拥有更多的知识和技能，去实现未来的梦想。”在热烈的氛围中，学生们眼中的迷茫渐渐褪去，取而代之的是对知识的渴望与对未来的坚定信心，深刻认识到学习是通往梦想的必由之路，只要坚定信念，就能不断拓展视野，为未来人生奠基。​

　　临近尾声，杨荣对同学们积极参与座谈会的态度表示肯定，鼓励大家不要畏惧困难，要有战胜困难的勇气和决心。学校会持续关注学困生的学习情况，为大家提供更多的帮助与支持，如组织一对一辅导、开展学习方法讲座等，这些后续计划同样参考了调查问卷所呈现的学生需求。​

　　此次学困生动员座谈会，通过深入交流，不仅让学校了解到学生的真实需求，也让学困生感受到学校与老师的关爱，激发了他们的学习动力。相信在学校、老师和学生的共同努力下，这些同学定能逐步克服学习困难，在学习之路上取得进步，绽放属于自己的光彩。(撰稿：杨荣)