活动一：环境创设与区域建构专题培训

　　2025年5月6日汉阴县第三幼儿园开展了“环境创设与区域构建”专题培训，培训由唐小云老师主讲。

　　培训中唐老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，围绕“环境即课程”理念，剖析了幼儿园环境创设与区域角构建的核心要素，强调教育性、互动性、安全性及儿童视角。并且通过实际案例展示不同年龄段班级环境创设原则、材料投放策略及个性化设计思路。引导教师结合园本特色探讨如何将理论应用于班级环境创设。活动中教师对环境作为“第三位老师”的育人价值理解加深，明确“以幼儿为本”的创设导向。掌握了班级环境规划、区域材料分层投放等实操方法，促进了教师间经验共享，增强了环境创设的协同意识。

　　本次培训聚焦教师专业需求，内容贴合教学实际，有效提升了教师环境创设的理论认知与实践能力。后续，幼儿园将以此次培训为契机，推动教师将所学转化为班级环境创设实践，定期开展成果展示与研讨，持续优化园所教育环境，为幼儿主动探索与多元发展提供更优质的支持。

　　活动二：年级组教研活动

　　5月6日中午，汉阴县第三幼儿园以年级组为单位开展了“教研活动”，三个年级组以主题为导向、以实践为根基，针对幼儿年龄差异，关注其兴趣与需求。小班组以《小班组室内外体能大循环线路设计研讨》为主题，中班组《探讨如何将幼儿自主服务能力的培养与五大领域相结合》为主题，大班组以《聚焦时间观念，增强自律规则意识——幼小衔接之社会准备》为主题，探索适合不同年龄段幼儿的教育路径。

　　(文：袁茜)