为推动城乡教育均衡发展，深化英语课程改革，5月20 日，安康高新区三年级英语城乡教研共同体线下研讨活动在高新区水田沟小学火热开展。高新区特聘教研指导专家蒲耀才与“教研共同体”三年级英语教师齐聚一堂，聚焦英语阅读教学，共探教学提质新路径。​

　　活动现场，水田沟小学李赟儿、新河小学王康梅两位教师围绕《Unit 4 Healthy food Part B Read and write》展开同课异构。李赟儿以动画、图片构建趣味情境，用直观视觉冲击点燃学生学习热情;王康梅创新采用任务驱动法，通过系列挑战性任务，引导学生在实践中掌握知识。两堂课均紧扣学生主体，展现出扎实的教学功底与创新思维。​

　　公开课结束后，研讨氛围热烈。授课教师分享教学设计思路与反思，参与教师从教学目标达成、课堂互动设计等维度深入点评，既肯定亮点，也针对细节提出优化建议。思维的碰撞、经验的交融，让在场教师满载而归。​

　　随后，来自高新四小的导师李丹带来《核心素养背景下的小学英语阅读教学》专题讲座。她结合丰富案例，深入浅出剖析教学现状与发展路径，并在互动答疑中为教师解惑。前沿观点与实用技巧的分享，进一步拓宽了教师们的教学视野。

　　活动尾声，蒲主任进行全面总结。他高度评价两位教师的教学成果，从课标落实、方法运用等专业角度精准点评，并寄语城乡教师依托教研共同体，强化资源共享、实现优势互补，共同提升英语教学质量。​

　　此次活动搭建起城乡教师深度交流的桥梁。通过公开课展示、研讨交流、专家引领，教师们更新了教学理念，汲取了先进经验。他们表示，将把所学所悟融入课堂，为城乡学子打造更优质的英语教学，持续为城乡教育均衡发展注入活力。​　(陈道娣 王宗涛)