为搭建经验传承与育人能力提升的双能平台，奏响立德树人的乐曲“心”篇。近日，汉阴县城关一小教共体“星”教师培训工程第十六期拉开帷幕，一场充满温情与力量的班主任育人故事演讲比赛精彩上演，为学校德育工作与教师队伍建设注入鲜活动能。

　　演讲比赛现场，班主任们化身为教育故事的“讲述者”，围绕班级管理、学生关怀、家校共育等主题，用真挚的情感、生动的语言，分享一个个触动心灵的育人故事。余霞老师分享了如何用耐心与智慧化解“魔丸”的心结，从最初的对抗到后来的敞开心扉，展现了教育“静待花开”的魅力;王晶老师作为体育出身的班主任，分享了自己用阳光开朗的性格感染学生，带领班级从懵懂入学到逐步成长的历程;沈红老师讲述了与学生共同面对困难、在挫折中携手成长的经历，传递出师生间相互扶持的温暖力量;余舒桐老师以班级特色活动为切入点，展现了通过实践育人、让学生在活动中收获自信与成长的独特经验。王诗雨班主任讲述了帮助特殊学生融入集体的暖心经历。一个个真实而动人的故事，或引发全场共鸣，或让人热泪盈眶。这些故事没有惊天动地的情节，却以细腻的情感、扎实的行动，诠释了新时代班主任的责任与担当，也展现了城关一小教师队伍“以心育心、以爱传爱”的教育初心。

　　在活动总结讲话中，该校校长提出了极具启发性的教育理念。校长强调，教育应是一场温暖的双向奔赴，反对将教师工作片面描绘为“自我牺牲式”的奉献，倡导建立温暖且相互成就的教育关系。教师在助力学生成长的同时，也应收获职业成就感与幸福感，平衡好工作与生活，培养个人兴趣爱好，在力所能及的范围内做到最好。同时指出，每一位学生的成长都值得被关注，教师要以敏锐的洞察力和温暖的爱心，关注学生的困境与需求，以实际行动传递支持与关爱，成为学生成长道路上的引路人。此外，学校将进一步搭建展示平台，通过举办更多形式多样的活动，鼓励教师分享教育故事，让教师在相互交流与学习中，不断增强职业认同感与幸福感。

　　此次班主任育人故事演讲比赛作为“星”教师培训工程的重要一环，不仅为教师搭建了展示育人智慧与风采的平台，也为全体教师提供了相互学习、共同成长的契机。未来，城关一小教共体将持续推进教师队伍建设，让育人的温暖故事在校园里不断延续，为学生的成长与发展筑牢坚实的教育基石。(通讯员：方园)