新学期伊始，汉阴县平梁镇中心小学传来喜讯：在2024—2025学年度全县教育教学质量综合考核中成绩名列全县前列，连续两年获得县教育局表彰，被评为“综合考核优秀单位”。面对成绩，学校不骄不躁，坚持以教研为引擎，系统谋划、精准发力，全面推进新学期的教学改革与质量提升工作。自9月中旬起，一系列立足实际、面向新学期的教研活动陆续展开，为核心校及教共体整体教学质量提升指明了方向。

　　9月16日，该校语文教研组率先召开专题会议。各组员基于上学期期末测试中各年级的得分失分数据，结合班级教学实际，开展深入研讨，在认真学习学校教学、教研工作计划的基础上，修订和完善了新学期的语文教研组工作计划，突出以阅读表达、习作能力提升等核心培养目标，强调差异化教学策略的实施。

　　次日，数学教研组也组织召开工作会议，结合上学期期末质量检测成绩系统分析学生在逻辑思维、应用能力等方面的薄弱环节，明确本学期以优化教学策略、提升课堂教学效率为教研工作重点，围绕“夯实基础、拓展思维”的策略落实日常教学目标，进一步完善学校教教研龚工作体系，助推数学学科教学质量向更高的目标迈进。

　　9月18日，作为教共体核心校，平梁镇中心小学召集了下辖4所小学的教学主管领导及各校教务主任，召开教学质量分析暨提升专题会议。会议全面梳理了教共体各校区上年度教育教学成绩，通过横向与纵向对比，帮助各校明确自身优势与短板。核心校强调，各成员校应积极总结经验，增强问题意识，“一校一策”制定提升方案，实现精准发力。

　　一系列务实高效的教研活动，展现出平梁镇中心小学教共体对新学期教育质量提升的高度重视与行动力。未来，教共体将继续发挥核心校的辐射引领作用，推动资源共享、教研共建，努力实现“优质均衡、协同发展”的新格局。(通讯员：姚华玖)