秋光为序，教泽流芳。一股蓬勃的新生力量与六十三中温暖相遇，一批新入职教师怀揣初心、站上讲台，在“青蓝工程”亮相课的舞台上，以匠心打磨教学，以热情点亮课堂，共同开启教育生涯的温暖序章。

语文组：以文载道，语韵生辉

　　马雪老师执教《数星星的孩子》，以童趣语言引领学生漫游文学星空;刘思言与孙谣谣老师分别呈现拼音课《dtnl》和《bpmf》，以生动形式夯实语文启蒙根基;张丹老师带来《田家四季歌》，在诵读中传递田园诗意;匡锐老师的《往事依依》与王彤老师的《再塑生命的人》，则从情感体悟与生命成长出发，让语文课堂成为滋养心灵的清泉。

数学组：以思启智，建构逻辑

　　严良潮老师执教《合并同类项》，通过清晰的逻辑与生活化的讲解，将代数知识化繁为简，引导学生步入数学思维的殿堂。

综合组：跨界融合，拓展认知

　　刘笑潇老师通过《燃烧条件与灭火原理》点燃科学热情;郑富康老师以《地形图》培育空间思维;刘梦杰老师引领学生回望《文艺复兴运动》，感悟人文精神;蔺文超老师则从家庭细节入手，在《让家更美好》中传递亲情温度。

体艺组：以美育人，润泽心灵

　　韦卓彤老师的《打麦号子》与李佳蓉老师的《唢呐配喇叭》，以民歌与器乐激发学生对传统音乐的兴趣;冯珂欣老师则借《绘画中的透视现象》，引导学生探索艺术中的视觉奥秘。

听评研讨

　　课后评课研讨，是教师专业成长的“加油站”与“炼金场”。研讨现场，授课教师先分享教学设计思路与课堂实施反思，随后参与教师结合听课感受各抒己见：既聚焦课堂亮点，如生动的情境创设、精准的互动引导，给予充分肯定;也围绕待优化之处，如环节过渡的流畅性、重难点突破的深度，展开坦诚交流。

　　各组领导则结合教学目标与学科核心素养要求，提出针对性建议，让在场教师在思想碰撞中明晰改进方向，实现从“听课”到“悟课”的深度转变，为后续教学能力提升找准路径。

　　每一节亮相课，都是新教师对教育初心的深情告白;每一次站上讲台，都是他们与学生共赴成长的温暖约定。“青蓝工程”不仅是一项培养计划，更是一种文化传承。在西安市第六十三中学这片沃土上，骨干教师如灯塔引航，青年教师如春笋拔节。青蓝携手，薪火相传，愿这些教育新力量在未来的教学之路中，持续深耕课堂、精进技艺，在育人的沃土上绽放更绚丽的光彩!