纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了帮助二年级学生跳出课本局限，感受数学与生活的紧密联结，将抽象的方位知识转化为直观可感的生活体验，激发数学学习兴趣与实践能力，东城三小二年级组在寒假期间精心开展以《方向与位置》为主题的实践探究与手抄报创作活动，让孩子们在生活中学数学、用数学、爱数学。
       同学们围绕数学主题，开启了丰富多彩的实践探究之旅。他们细心捕捉生活里的方位奥秘：从日出东方、日落西方的自然规律，到校园环境、小区道路的空间布局，一景一物都成为鲜活的学习素材。大家认真辨认东、南、西、北，大胆尝试描述物体的相对位置，在说一说、指一指、走一走的亲身体验中，感受数学的魅力，使学习活动变得生动鲜活、趣味十足。他们更用灵动的画笔，记录下自己的学习思考与实践发现。        一张张精心制作的实践成果，更是孩子们学习收获的最美展现。同学们将方向口诀、生活发现、简易地图、安全提示巧妙融合，画面整洁美观、内容充实丰富、创意独具匠心，不仅扎实巩固了数学知识，更锻炼了孩子们的观察能力、动手能力和表达能力，让数学学习充满了乐趣与温度。        此次实践活动，让数学走出课本、融入生活，孩子们在真实场景中观察、体验、表达，让学习自然发生、润物无声，让实践与成长同行，与自信相伴。愿东城三小的孩子们在今后的学习中，始终保持这份探索热情，用心观察、乐于思考、勇于实践，在数学的世界里尽情探索，在实践的旅程中不断成长，收获知识与快乐！