——安康高新区第四小学开展第二课堂成果展示评比活动

　　为深入落实“双减”政策，践行“五育并举”育人理念，推进课后延时服务提质增效，全面检验社团课程育人成果，近日，安康高新区第四小学利用周二、周四固定社团课时，有序开展2026年春季学期“第二课堂”成果展示评比活动。全校44个特色社团、8支校级专项校队全员参与，通过静态展示、动态展演、户外汇报三大展示板块，全方位呈现学校素质教育与课后服务建设丰硕成果。

　　本次活动以“体艺点亮生命 未来因‘你’精彩”为主题。学校成立由校领导牵头的专项评审工作组，统一细化展演规范、时长标准与量化评分细则，实行分场地、分批次错峰考评，全程规范严谨、公平公正，客观真实呈现各社团常态化教学成效。

　　静态成果展示在校园各功能室有序开展，覆盖书画、手工、编程、棋类等实践创作类社团。学生集中展示国画、硬笔书法、创意手作、科创模型等优秀作品，作品构思精巧、内容丰富。各社团推选学生担任解说员，在规定时限内介绍作品创作思路与课堂学习收获，评审组现场观摩评议、量化打分，综合考评学生艺术素养与创新实践能力。

　　学校多功能厅开展动态文艺展演，舞蹈、语言朗诵、播音主持、器乐等艺术类社团全员登台展示，单个节目展演时长严格控制在五分钟以内。各社团提前规范完成节目串词、背景音乐、背景视频等素材梳理报送。舞台上，活力舞蹈、经典诵读、器乐演奏等节目轮番上演，充分展现了四小学子阳光自信、朝气蓬勃的良好精神风貌。

　　室外操场区域设置综合展示专区，集中开展体育竞技、科创实践及仪仗校队成果展示。武术、跳绳、篮球等体育项目锤炼学生体魄，涵养体育精神;航模、乐高科创实操展示激发学生科学探究兴趣;鼓号队、国旗护卫队仪容端正、队列整齐，厚植学生爱国主义情怀，真正实现社团全员参与、素养全面提升。

　　本次活动采用标准化量化考评机制，考评结果纳入学校课后延时服务综合考核体系，以评促建、以评促优，切实推动社团教学提质增效。

　　此次成果展示评比，是该校深化课后服务改革、推进五育深度融合的有力实践。下一步，高新四小将持续优化社团课程架构，丰富课后服务育人载体，深耕素质教育阵地，依托多元化第二课堂，持续赋能学生全面健康成长

　　(王宗涛)