专家指导 相互探讨 共同提高

11月7日下午，陕西省教科院地理教研员党昉民、王繁利莅临我校指导地理学科教研工作，瑞泉中学校长邢唯远、区教研室主任杨晓蓉等陪同。

调研中，两位教研员分别听取了我校于献涛老师的《大气环流对气候的影响》和朱金凤老师的《城市空间结构及其形成原因》两节公开课。两位授课教师注重学生思维能力的培养与提升，立足课标和大纲，精心准备，利用课件形象直观地讲解学科知识，课堂中有质疑、有追问、有小结、有假设、有讨论，有掌声，充分体现了学生在课堂中的主体地位。

于献涛老师

朱金凤老师

课后，党昉民和王繁利老师以及我校地理组的翟晓红、吴晓媛老师分享了自己的听课感受，指出了课堂的优缺点。党昉民老师建议老师在今后的教学中注意常规教学环节，追求课堂表达术语的准确性和严密性，将现代教学手段与传统方法结合，使用多样的教学方法，夯实地理基础知识，培养地理学科素养性。地理教研组长刘百虎介绍了我校地理学科课堂教学的两大转变，一是从知识能力到核心素养的转变；二是教学组织形式的转变，即地理课堂要实现“实、慢、 静、 动”的四字目标。最后教研室主任杨晓蓉希望所有老师借此次调研活动认真反思自己的教学，加强理论学习，反复打磨每一节课，立足“有效课堂”，走向“高效课堂”。

此次调研活动给大家提供了一个相互学习和探讨的平台，老师们听中有思，思后有评，学科研讨，共同提高。