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喜迎党的二十大 培根铸魂育新人——记安康市汉阴县第二幼儿园优秀教师张婷婷

       “一个好老师意味着什么?”答案毋庸置疑:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子。”在常人的眼里,幼儿教师这一职业是平凡的。的确,幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。在幼儿教师的生活中,有的只是平凡,有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中,张婷婷老师执着地倾注着热情,奉献着真情,也在无尽而又快乐的付出中收获着。

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       张婷婷,女,本科学历,中共党员。2016年通过特岗考试分配到汉阴县第二幼儿园。现任汉阴县第二幼儿园大一班班主任、二幼党支部宣传委员。作为一名幼儿教师,工作的对象很特殊,需要做到很多细致工作,既要照顾教育幼儿确保他们身心健康,又要团结班级教师开展各项工作,因此,她深知自己工作的责任重大。

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       一、爱岗敬业,任劳任怨,团结同事,共同进步。 

       正所谓师德是一位教师的灵魂,灵魂需要行动来塑造。在工作的这几个年头,她能够自觉遵守教师职业道德规范,做到为人师表,关爱幼儿,能够树立较强的主人翁意识,把幼儿当做自己的孩子,把幼儿园当做自己的家。遵守幼儿园一切规章制度,服从领导任务安排,能够团结同事,尽自己的最大的努力帮助同事,以求共同进步。

       二、班级管理,事无巨细,分工不分家,共促幼儿成长。

       班级一日活动事务繁琐,所以,在带班期间她都会根据班级三位教师的实际情况,结合幼儿园人员分工明细,定期召开班级教师会议,针对幼儿特殊情况,通过班级小会议,各抒己见,共同商议解决问题。并协助两位班级教师完成班级管理工作,久而久之,使得班级工作有序开展,和谐共进。 

       三、关注幼儿成长,紧密联系家长。 

       在带班期间,认真对待每天各活动环节,遵循各领域的教学大纲,积极钻研教材,活动前认真准备材料,活动中关注每一位幼儿的表现,让每一位幼儿都有机会参与体验活动。通过游戏促进孩子们语言、思维、动手等各项能力的发展,在幼儿园举行的运动会活动中,班上幼儿拼搏奋进,取的年级组团体赛第一的好成绩,同时也多次荣获优秀班级称号、在自制图书的亲子活动中荣获“优秀组织奖”。

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       在家长工作方面,为了促进家园紧密联系,她都会利用放园休息时间组织班级教师依次对幼儿进行了大家访,走进班级的每一位幼儿家庭,与家长深入了解和讨论孩子的情况,大大增进家园沟通,得到家长的支持与认可。每一次的家园活动,班级家长参与度高,通过视频、游戏、讨论,让家长自己明白配合幼儿园教育幼儿对幼儿成长的重要性,在会议后,由家委会牵头自愿制定班级家长配合承诺书,并签上自己的姓名,提高家长育儿认识,促进了班级后期工作开展,另外,还开展诸如家长助教、家长讲故事、家长参与节目等诸多方式,让家长参与班级工作与活动。

       四、勤学认真,加强业务学习。 

       扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外,还利用业余时间不断加强专业理论知识和专业技能如学钢琴、观看专家教学视频、大量阅读专业书籍等,不断加强自己的教育教学素养和业务水平。荣获:陕煤集团教育基金奖“优秀班主任”、县级“优秀班主任”,参与的安康市旗袍秀歌唱比赛荣获“一等奖”,汉阴县学前教育保教成果展“优秀指导教师”,汉阴县党课开奖活动“一等奖”,汉阴县学前教育技能比赛“二等奖”、钢琴弹唱“一等奖”、半日活动设计“二等奖”,分别荣获园级“优秀党员”、“教学新秀”、“雷锋教师”,并多次荣获园内技能比赛“一等奖”、“优秀教师”。

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       在今后她将继续笃定前行,时刻铭记自己的神圣使命,脚踏实地的立足岗位,以高度的热情与博爱的情怀教书育人,力求把工作做的更加出色!