——记平利县大贵镇金岭小学教师罗忠昉

       罗忠昉，女，1994年毕业于安康师范学校，现在平利县大贵镇金岭小学任教。从教近三十年，她没有惊天动地的壮举，也没有一鸣惊人的事迹，有的只是平平凡凡的教育教学工作。她几十年如一日，辛勤耕耘在三尺讲台，默默奉献于教育事业，用朴实无华的言传身教和脚踏实地的工作作风践行着立德树人使命。

她不断学习 潜心教学

       在教育教学中，她刻苦学习业务知识，认真钻研新课程标准，认真研究教材教法，抓实抓好教学常规的每个环节，对工作讲求实效，对学生因材施教，充分尊重学生在课堂上的主导地位，注重培养学生学习能力和学习习惯。同时也注重培优扶差的工作，对于学困生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立起他们的信心，增强他们的学习兴趣。并且经常组织开展多种形式的语文实践活动，展示学生各方面的才能，提高学生语文素养，促进学生综合素质的全面发展。

她率先垂范 身教感染

       在班级管理上，她认为：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课堂上还是课间，她总是以自己的人格力量感染学生，以自己的言行举止做示范影响学生。当她要求学生努力学习时，她首先在备、讲、批、辅、评等教学过程中做到精益求精、忘我地工作和刻苦钻研；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手画脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪校规……“春风化雨，润物无声”，她所带的班级里，有人主动弯腰捡拾垃圾；有人早晚主动开关电灯；有人主动下课为学困生讲题……学生的这些行为让她感到无比的欣慰与自豪，同时也深深地震撼着她的心灵，因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

她关爱学生 无私忘我

       在农村学校，父母外出务工的留守孩子和父母离异的的单亲孩子有很多，他们远离父母、缺失亲情，缺少关爱，更需要老师的关心和呵护。作为班主任的她就做孩子的知心人，与他们沟通交流，为他们排忧解难，让他们感受到关爱和温暖，都能自强、愉快地在和谐的班级大家庭中生活、学习。她坚信要做好一名老师，必须把学生放在第一位，因此平时不管工作有多么忙碌，她每个月都要抽时间进行家访；不管教学有多么辛苦，她每天都不知疲倦地奔走于教室之间；不管家里有什么事情，她都舍不得离开他的学生。她以丰富的情感感化学生，以高尚的人格影响学生，教会学生求知，引导学生做人，践行“以人为本”，崇尚“以德立教”。

她无私奉献  终结硕果

       她以无私奉献品格，出色的业绩赢得了同行的认可，社会的赞誉，学生的喜欢，是公认的“四有”好老师。她凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的工作岗位上创造着自己的价值：先后被评为县级教学能手、优秀教师、乡村最美教师，多次荣获镇级优秀教师、优秀班主任和师德先进个人称号，多次获得教学质量监测优秀奖、进步奖，多次主持和参与县级小课题研究，撰写的多篇论文获得县级奖励。

       人们常把教师比作蜡烛，但教师远比蜡烛永恒，照亮别人，升华自己。罗老师就是这样一位爱岗敬业、无私奉献的教师。她将以党的二十大精神为指针，不忘初心，继续无怨无悔地在教书育人的道路上默默前行……