“青青园中葵，朝露待日睎。阳春布德泽，万物生光辉。”这首汉代乐府诗句千古流芳，如今，泾阳县中张镇明德小学这片沃土上，一朵朵娇艳的“向日葵”也正沐浴在和煦的阳光中，灵动可爱，阳光充沛地茁壮成长……

昂首挺拔的向日葵，正是明德小学的校花。一到春天，学校16个社团之一的“小农夫社团”就忙活起来，种小树、向日葵，伴着春天的暖阳和清风，用自己的名字命名的小树苗和孩子们一起生长，一起迎接人生的中的春天。

“只要你给孩子们一个舞台，她们就会给你太多的惊喜”。80后校长黄宁在明德小学工作的一年多，正是学校变化最大的一年。泾阳县教育局“一校一品”推行实施一年多，她立足农村学校实际，在充分调研走访的基础上，确定了“灵动手指”德育主题，以“手工DIY”“手指游戏”“小种植”等多项活动为载体，充分调动学生积极主动性。学校离泾河比较近，村子里，路边，田间地头有特别多的石头，老师和孩子们一起，把这些石头构图、涂色，一个孩子一幅作品，多彩的石头，炫丽地绽放在校园的每一个角落，适时教育孩子们学习不畏风雨、不惧严寒的“小石头精神”；课间十分钟，当天气不好不适合户外活动时，孩子们还有一项别致的运动，那就是“灵动手指操”，伴着律动的音乐，小手开合翻飞，十指飞舞灵动，大部分同学还会做《习主席寄语》“手语操”。“一校一品”德育主题助推了学生的整体教育教学大幅度提升，多姿多彩的校园生活，凝聚起学习的主人翁意识，主动配合老师搞好课堂管理，学习过程中活力充沛、你追我赶，孩子们的学习成绩也像学校的校容校貌，天天向上、朝气蓬勃。

“多彩的石头”炫丽地绽放在泾阳县中张镇明德小学校园里的每一个角落

“当一个孩子爱上你时，那是一件很了不起的事”。她是一个80后，是一名乡村女教师，也是一位同行公认的好校长！大家一提起她，就会啧啧称赞，“有思想，有魄力，有情怀，激情实干，追求卓越”是大家评价最多的词汇！

从踏入师范学校的第一天起，她就深深的爱上了这份职业。三年的积累为圆她的教师梦做好了准备，踏入学校，她一鼓脑儿的投入到教育教学工作中去。每天都是全新的一天，每堂课都是她勾勒自己人生梦想的舞台。回顾她的教育生涯，十多年的风雨磨砺，十多年的无私奉献，她任劳任怨，默默耕耘，用热情、爱心和行动对教育工作做出了自己的贡献。2007年参加工作，曾任中张镇明德小学教务主任、中张镇义民曹小学校长，2017年8月通过泾阳县教育局“公开遴选12所中心小学校长”选聘考试任现职。先后被泾阳县县委县政府、泾阳县教育局、中张镇人民政府评为“泾阳县师德师风先进个人”、“泾阳县模范班主任”、“泾阳县教学能手”、中国共产党“优秀党员”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。

面对荣誉和肯定，她没有骄傲，而是将一切化为力量，不断挑战自我，不断开拓局面。乌鸦反哺，羔羊跪乳，农村长大的她对家乡无限热爱，饱含情感。对乡村教育充满热情，信心满怀。“将其所知，倾其所有，传给孩子”是她作为一名老师的自我要求；“把每一个孩子引上正道，成人成才，把乡村学校建成最美好的精神家园”是她作为校长的执着追求！

“每天叫醒我起床的不是闹钟，而是我的梦想”。走近明德小学，大老远就可以看到 “少年有梦 少年逐梦”等学校文化标语，感受到她的办学思想和办学灵魂。从进校门起，她就让孩子们明白国家的兴亡与未来、强盛和衰败与每一个人有关，教育他们要有鸿鹄之志，培养孩子的“家国情怀”；人的许多优秀品质是在劳动中形成的。为了培养孩子爱人民、珍惜劳动成果，养成勤俭、艰苦朴素的好作风，从小树立“绿水青山就是金山银山”的环保观念，在学校里，她成立了“小农夫社团”，20个小农夫在校园里精耕细作，呵护每一棵花草树木的成长。

在一校一品“灵动手指”特色创建中，她给每个班级又设置灵动手指下的“一班一品”，有五谷贴画、树叶之美、毛线艺术、布艺贴画等手工作业，让孩子双手的活动促进左右脑的开发，促进逻辑思维和形象思维的发展，在实践中培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。

同时，她利用周末和业余，克服困难，挤出时间，亲自学习“手指操”、“习近平手语”等趣味性强的益智操，并指导训练，最终和全县统一的“小跳蛙”课间操一起，明德形成了特有的学校文化体系。走进校园，随处可以看到孩子们的手工制作展示。

黄宁和学生手工葫芦作品装饰的“传承艺术  放习梦想”启德楼文化墙

“将来的你，一定会感谢现在拼命努力的你”。对待教师，她充分关注同事的工作方式，关注同事的专业成长。在校本研修活动中，她通过专家引领洗脑子，让教师明白要做卓越的教师，做幸福的老师，首先要学会看到光明，学会良性对比，学会看到拥有，学会接纳残缺，学会承受冷落，学会创新工作。她告诉老师：将来的你，一定会感谢现在拼命努力的你。我们不能延伸生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。只有这样，才能把自己养得软嫩光鲜，把工作做得圆润有型，把这一辈子活得热气腾腾。

对待学生，她更是付出了耐心与爱心，不放弃每一个孩子，让每一个孩子都得到关爱，她关注留守儿童，她关心学困生的学习，她关怀单亲家庭子女，并定期带领教师家访送教，每一天心里都是学校、学生。同时，她还是“全能教师”、“爱心妈妈”，孩子们要学集体舞，她就是“舞蹈家”；孩子们要学唱歌，她就变成“音乐家”；孩子们要做手工，她竟成了“手工制作大家”，一步步地教给他们。总之，在孩子们的心中，黄校长什么都会，样样精通。

教育应该是快乐的。黄宁的办学理念就是要做快乐地教育，要快乐地做教育。当一个孩子不快乐，他的智力和潜能就会大大降低，相反，他们在快乐的时候，学习任何东西都比较容易。对于孩子来说“得不到快乐的童年，是残缺的。”“当一个小孩子，当他爱上你时，那就是一件很了不得的事。”那时你尽可以将孩子们教育成快乐、乐观、自信、健康成长的少年。

创新机制拓展课堂 中张镇明德小学组织“足球进校园”活动

莫负好年华，奋斗正当时。在明德小学这片土地上，她感受到了更多自我升华的愉悦,她无比幸福地在此奋斗着。她坚信：幸福都是奋斗出来的！“做一名有信念的教师，做一名有灵魂的校长！我对教育爱得深沉，付出再多，无怨无悔！”站在明德校园，黄宁坚定地说。

（宋囡）