——记省教科研优秀个人、汉滨区红旗小学校长史蓉

她从政多年，始终永葆初心执着于教育科研；她从教多年，始终关心孩子们的人格教育；她是学生眼中充满师爱的引路人，同伴心里不计名利的教育者。她是谁？她就是汉滨区红旗小学好校长史蓉。

从教永葆初心的科研者

作为一校之长，她深深地知道，推进学校发展，不仅要提升教师的科研水平，校长自身科研水平也必须不断地提升。她注重三级三类骨干教师体系建设，注重教师教育理念的更新，注重教师身心健康调适，她对职业幸福感的理解深入人心，她曾说“把工作做到极致，你就是最美的人，最幸福的人。”她个人科研成果更是丰硕：陕西省中小学幼儿园教师培训专家、省基础教育先进个人、省教科研优秀个人；市教学能手、市德育先进个人；汉滨区学科带头人、优秀校长、汉滨名师。负责两项省级课题均获得省级优秀档次，多篇论著发表于《中国当代教育科研》《陕西教育》《小学教学参考》等期刊。

教学工作是学校的中心工作，她每天即使再忙，也要走进课堂，了解教师和学生们的需求。

无论多么疲惫不堪，只要谈及教育问题，她总能立刻变得神采飞扬，仿佛换了一个人似的，教育就是她全部的活力源泉。

她的一言一行在教师们的心目中竖起了一座丰碑！

关注学生发展的好教师

“乖乖，你这样做……真棒！”这是她和学生交流时的口头禅。每每孩子们听到她柔柔的一声“乖乖”，脸上都会流露出羞涩的微笑，尤其是缺爱的留守儿童脸上则是笑开了花儿。

作为一名教师，她是懂孩子的，她反对讲道理、轻情感的教育方式，她始终提倡心育重于智育。她经常说：“如果小学阶段过度重视知识灌输、轻视学生的情感心灵，学生健全的人格就很难养成。”

学生心灵成长始终是她关注的重点。多年来，她每年都筹划了很多关爱学生心灵主题活动，如：“中秋佳节喜团圆，党员帮扶童心暖”“关爱留守儿童心理健康”“六年级毕业班学生考前心理调适”“学会情绪管理”“让自信留守在心里端午节关爱活动” “线上和线下家庭教育系列讲座”……这一份份关爱亦如暖阳，洒满校园，温暖每一位红旗学子的心灵。她用实际行动践行着红旗小学“爱每一个孩子、让每一个孩子健康成长”的办学理念。

倡导幸福理念的教育者

她说：“一百个人对幸福就有一百种理解，一个人怎样认识幸福、感受幸福与人的幸福程度是密切相关的。在我们的成长过程中最重要的学校教育中,应该融入幸福感的培养,让我们的孩子从小懂得追求,学会感恩,乐于奉献,成长为一个幸福的人!”

校园里，她总是和颜悦色、轻言细语和学生沟通，维护学生自尊心，时刻关注学生的精神成长需求。她经常对教师们说：“亲其师，信其道。”“爱出者爱返。”“榜样示范就是最好的教育方法。”她深受朱小蔓教授关于道德情感理论的影响。她不把学生的道德与情感分开来看，而是与学生的生命以及人的整个情绪情感系统相联系。学生的行为出现问题，她第一反应就是“学生的情感需求是否得到满足？我能为学生的正常情感需求提供什么帮助？”她深深地明白我们教育者不仅是知识的传播者，更是爱的传播者。她是红旗学子们眼中充满师爱的引路人。

教师会上，她经常引用教育大家的名言传递幸福工作的理念：教师要想走上幸福之路，就必须不断地研究和学习，对自身的教学实践进行反思和改进，通过终身学习，努力使自己成为一名优秀的教师或专家型教师。

同伴们私下亲切地称她为“蓉姐”，大家说蓉姐是一个时时、处处、事事身体力行，不计得失，率先垂范的好校长，更是一位关心教师生活的知心大姐。

“仁爱之心”是她的人生名片，“幸福人生”是她的教育理念，“无私奉献”是她的党员情怀。

(廖娟  曹新军)