——记安康高新区建设小学校长 冯波

　　“不管你从事什么职业，处在什么岗位，我们都要做个好人，干些好事，要为他人雪中送炭，不为他人锦上添花”。“教育是个良心活，我们要对得起自己的良心”。“阳光做人，勤勉做事，温暖他人，幸福自己”。正是这种人生信条陪他度过人生几十个春秋，他一直在用“爱”，尽自己所能，践行着人生信条，温暖着他人，快乐着自己。他就是安康高新区建设小学校长冯波。

　　冯波同志性格腼腆、憨厚、沉稳、低调，是一位“心如莲花，一路芬芳,无论经历多少变迁都能从容淡定!不为谁开不为谁落,只为心中的那一缕清香”的好教师、好校长。

　　多年以来，他一直默默地扎根在教学一线，不计名利，不计得失，以德立身，以爱践责，以学促干，以能树型，以勤立范，带领教师团队，精诚团结，虚心进取，踔厉奋发，所在单位形成了事事有人干，人人有担当，个个善作为的良好工作局面，并取得了丰硕的教育成果，得到了上级领导的认可和当地群众的好评。他那大爱无疆，小我大“家”，乐善好施的处事风格和无私奉献的教育情怀，堪称一个优秀共产党员的典范。

心存善念 乐善好施

　　他坚信：“每人施爱一滴水，众爱汇聚太平洋”。小时候，爱的种子已在他的内心悄悄生根发芽。上小学二年级时，学校将举行“庆六一新队员入队”活动，新队员每人需交1角6分钱买红领巾，班上一名单亲家庭、生活极度贫困的同学因交不起钱而默默发呆，他发现后立即动员班上的十几名同学，纷纷捐赠分分钱，为该名同学够买红领巾，那名同学露出了久违的笑容。此爱心活动得到了班主任的大力称赞，他却没有声张，心里暗自窃喜。上安师的时候，他自己省吃俭用(当时家里每月仅给100元的生活费)，他把节省下来的生活费悄悄寄给同学，帮助其度过难关(因那位同学在外地求学，每月的生活费无法正常保障)。生活中，只要别人有求，他必尽力相助，常常因不能帮助别人而懊恼。高新“慈善一日捐”和其他捐赠活动他总是踊跃捐赠。“水滴筹”平台抑或是他认识的或不认识的，只要发现，经常都有他施以的援手。他常常利用自己的人脉，联系慈善企业或好心人士，对身边的贫困儿童进行帮扶，向幼小的心灵播下爱的种子，让“爱”接力传承。

以德立身以“爱”铸魂

　　修身立德润物无声,育人成才潜移默化。德是立身之本，爱是力量源泉。工作中，他不仅以自己良好的政治素养影响人，而且以廉洁的风骨感召人，做人堂堂正正、光明磊落，做事干干净净、正直无私。正是有他的模范引领，学校风清气正，教师们和谐相处，互帮互助、责任心强，练就了一支能干事、敢干事、肯干事的教师队伍，开辟了蒸蒸日上的工作局面。学校在2023年被高新区管委会评为“立德树人先进集体”，他个人被高新管委会授予“师德标兵”，被市少工委授予“优秀少工委主任”。

　　“有心人天不负”。自他去年来到建小，就给学校带来了福音，学校办学条件和内涵发展都发生了翻天覆地的变化。首先给教室和办公室安装了窗帘、电扇和空调，解决了师生的取暖和解暑问题;当他看到学生在体育课上和课间活动中，摔的皮破血流，他非常揪心，便暗暗下定决心要改变学校的运动场地，给孩子们营造一个安全的活动场。他积极寻求社会力量的帮助，正在他踌躇无解的时候，教体局督导办朱督学给他带来了曙光。一天，他来到学校巡查，看到了学校的办学环境，打算给学校申报义务教育优质均衡发展的项目，借机可以改变学校的办学条件----软化运动场。这真是一个千载难逢的好机会，怎能让它错过!于是在区局领导的支持下有了今年暑期学校操场的软化，围墙和主席台的改建，教室的亮化，并拥有了自己的足球场和篮球场。一到课间，操场成了孩子们自由奔放的乐园，他们在操场上尽情的玩耍，没有发生过一次安全事件。这一切他看在眼里，乐在心里，默默地感谢领导的厚爱。

　　留守关爱，润“护”无声。由于学校处于乡村，贫困生、单亲家庭、留守儿童居多，孩子们普遍缺少“爱”的温暖。他积极组织党员教师进行家访送温暖活动，通过物质帮扶和精神安慰，帮助孩子建立自信、自强的人格，乐观、向上的情感，同时播撒爱的种子。当他看到学生集会时，都是些杂牌军，没有统一的服装，内心五味杂陈，阵阵酸楚，他便积极向区局争取，终于在刘局长的帮助下，通过高新区慈善协会给孩子争取到了漂亮的校服。

　　“爱”虽然不能改变孩子们的生存状况，但“爱”的火种可以星火燎原。在今年学校“庆六一”活动中，华龙医药丁总关心家乡教育事业，给孩子们捐赠夏季校服，安康面包森林给孩子们送来了爱心面包，村委领导给学校捐赠30台电扇，慈善者们的“爱”温暖了整个校园，让孩子们健康幸福地成长。

　　当他了解到群众对教育的诉求，蛋奶模式已不能满足家长和孩子们需求的时候，他积极向区局争取，主动承担安全的风险，克服资金的困难，终于将多年未实现的愿景变成了现实。今年春季学校实行了营养餐，为家长解除了外出务工孩子吃饭的难题，赢得了家长与师生的赞誉。

　　“爱”在细微处方见伟大。有些“爱”虽显得微不足道，但他一定会深深烙在孩子们的心灵上。一天，孩子们吃完营养餐洗碗的时候，一个三年级的男孩不小心把洗碗水洒在一名六年级的女孩身上，当时那个女孩怒目圆瞪，站在那里纹丝不动生闷气，那个男孩也愣愣的站在那里不知所措。他看在眼里，于是让班主任去解围，解除对峙状态，同时把那个女孩叫到办公室安慰了一下，打开电炉让女孩烤干衣服，从那以后，那个女孩的学习状况也发生了改变，整个人也积极上进了。还有一次，一个从小由爷爷奶奶惯养的单亲女孩，在吃饭的时候和同学发生矛盾，哭哭啼啼不吃饭，在老师多次说服无果的情况下，他走到该名女孩面前，耐心说教，终于让她开口吃饭了，那个女孩由此对他尊敬有加，突然懂事了许多。

不计名利 甘当人梯

　　“爱自己的孩子是本能，爱他人的孩子方显神圣”。在一次学生给刘局长写感谢信的时候(孩子们穿上免费的校服，非常感动，他启发孩子们给领导写感谢信，目的是让学生们从小知感恩、学感恩)，他发现六年级的一个女孩写得情真意切，文笔流畅。于是他留意该名学生的发展情况，看过她的作文，发现她从小喜欢看书，虽然是单亲家庭，但心态阳光，积极上进。在区局的征文评选活动中，冯校长被她的习作《家是温馨的港湾》中的故事情节深深打动，于是帮她的精心修改推荐在《安康日报》发表，并叮嘱班主任好好培养。由于该名学生的成长故事和求知欲望深深感动了区局领导，今年她被安康中学高新分校破格录取。孩子的家人多次提出感谢区局领导和他，都被他以“孩子好好学习，就是对帮过她的人最好的回报”为由一一回绝。在名利与功劳面前，他自知能力有限，从不独揽，自己只不过是在逢水搭桥。

身正为师 学高为范

　　工作中，他深刻认识到“身正为师，学高为范”的精神内涵，要凝聚班子成员，带好教师队伍，不仅自己作风要过硬，工作能力要强，而且处处要以身示范，以身作则。为了提升自己的工作能力，他虚心向教育专家学习，提升自己的理论素养和管理水平;向书本学习，提高自身文化内涵和业务素养;向身边优秀教师学习，吸收他人先进的教学经验，武装自己。近年来，他从来没有错过任何学习提升的机会，积极组织并参加各项教研活动和读书活动，先后撰写读书心得体会、论文、反思等100多篇，10万多字，所写论文曾获得区、市级以上表彰，先后在报刊上发表。他也深知“己欲立而立人，己欲达而达人”，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”的道理，乐于与同事分享成长故事，激励同事积极上进，快乐学习，踔厉奋发，过丰富多彩的教育生活。同志们在他学习成长故事的感召下、精神引领下，认真读书，虚心学习，撰写心得，教学反思、叙事、论文等均多人次获得区局表彰，学校学习氛围浓厚，教师业务素养明显提高，工作激情高涨，教学质量稳步提升。

　　德高者望重，善为者事成。相信在区局正确领导与关心支持下及冯校长这只“领头雁”的带领下，建小师生的人生会更精彩，学校的明天将更美好!