"37后面躲着谁?""89的楼上住着几号邻居?"近日，城关一小一年级部的教室变身成热闹的"数字集市"，每个孩子都神采奕奕的介绍着自己周末在家完成的创意百数表……据悉该校一年级在数学教研组的统筹规划下，将抽象数序学习转化为沉浸式实践活动，让孩子们在涂画、拼贴、游戏中搭建起通往数学王国的彩虹桥。

　　在活动前期，该校一年级数学教研组特别设计"百数表探秘三部曲"。课堂上，教师用"数字小火车"动画演示1-100的排列规律，孩子们通过"数字捉迷藏""跳格子报数"等游戏，发现"上下楼梯变十位，左右挪步改个位"的奥秘。"看!49和50就像同桌的两个同学，一个害羞低头，一个昂首挺胸!"学生李姝颖指着百数表中的关键节点兴奋地说道。

　　在此次百数表创意活动中，教师鼓励孩子们的个性化表达，孩子们用自己稚嫩的小手设计出了各种各样的数字图案，有涂鸦的数字轮廓兔宝宝，有象征着今年生肖的数字蛇宝宝，有代表着国籍的数字中国，还有结满数字果实的苹果树，更有同学把数字创意成自己名字……

　　这种学习方式就像给数字施了魔法，此次活动的开展不仅让孩子们记住了数字位置，更建立了数学与情感的记忆联结。"据悉，该校后期还将开展"数表加减法寻宝"等系列活动，让数字真正"活"在孩子们的生活中。(龚霞)