5月22日，汉阴县实验小学接受县教体局2025年春季教学常规督查，以"随机抽检+现场反馈"模式，全面检验学校教育教学常态。

　　随堂听课：青年教师常态课显功底。督查组对照课表随机抽取语文、数学等学科课堂，聚焦青年教师常态教学。督查组评价："既展现了青年教师 ' 一年站稳讲台 ' 的培养成效，更真实呈现了学校 ' 以学为中心 ' 的课堂改革常态化推进成果。"

　　资料查验：多维文本印证管理精度。督查组随机抽取6个年级6个班的教案及反思、2个年级全学科作业，重点查验校本研修手册、三特学生手册、社团手册、教研组工作手册、年级组巡课记录等多类资料。督查组评价："从顶层设计到各部门工作有序推进，从教研组主题研修台账到年级组巡课问题清单。"处处体现教学管理的精细化闭环。"

　　反馈提质：以查促改明晰提升方向。督查组肯定了学校“巡课”管理机制，集体备课实效及教共体工作推进等多方面的工作。同时，肯定了师生的良好精神面貌与持续发力的教学常规管理。针对"分层作业设计""教学设计规范性"等建议，校长现场回应："将建立问题台账，确保整改见底到位。"会后即刻组织各教研组召开专题会议，对照督查反馈问题逐项剖析，结合"教共体"资源制定个性化改进方案，同步启动"整改成效回头看"机制，以闭环管理推动教学常规提质升级。

　　此次督查以"四不两直"方式(不提前发通知、不提前打招呼、不听汇报、不用陪同检查，直奔教学一线、直插活动现场)直击教学常规真实现状。学校将以查促建，围绕"备教批辅研"全链条管理建立提质清单，通过教共体资源整合、青年教师靶向培养等举措，推动教育教学质量持续精进。(通讯员:赵风廷)