随着学期末的来临，本学期各学科教学任务即将结束，各学科加紧教学，有的班级甚至已进入复习阶段，学生学习压力逐渐加大，加之这段时间气温逐渐攀升，学生易产生烦闷感觉，部分学生烦躁的情绪逐渐产生。为稳定学生的情绪，确保教学、复习效果不受学生心理变化和情绪变化的影响。近期，汉阴县平梁镇中心小学开展多维度活动，干预学生心理变化进程，确保了学生心理健康和情绪稳定，受到师生的一致欢迎。

　　开展男、女生青春期心理健康知识专题讲座，为学生心理健康发展提供心理支撑。该校通过分别对男生、女生进行心理健康教育，帮助他们科学认识自己的生理和心理变化，认识自己的心理特点，掌握和异性交流、与老师、长辈交流的正确方式，调控自己的情绪，确保自己的情绪稳定、心理健康、确保学习活动不受心理变化影响。

　　开辟“心灵加油站”，为学生心理健康赋能。为进一步稳定学生情绪，确保学生心理健康发展。该校开辟了“心灵加油站”，如果学生感觉心理失衡、情绪波动较大，可以到“心灵加油站”找李子仪老师为自己“加油”赋能，安全度过心理危机。

　　召开“培育积极心态，增强心理韧性”主题班会，为学生心理健康加油。针对学生心理脆弱、抗挫折能力较差、易陷入消极心理陷阱的特点，该校根据学生群体的表现，适时利用班队会对学生开展心理健康教育，引导学生把注意力集中到学业上，同时通过生动的案例潜移默化让学生理解了消极心理对心理健康的危害，并学会运用自我调适、转移注意力、合理宣泄、体育运动等方法调节自己的心理压力，保持情绪稳定和心理健康，增强心理韧性。

　　结合‘5.25心理健康日’开展心理健康主题手抄报展评活动，宣传心理健康知识，丰富学生的心理知识储备，助力学生心理健康发展。

　　为进一步推动学生心理健康发展，增强学生内心抗挫折能力，该校还利用“心理健康宣传活动月”,“5.25心理健康日”等契机，开展心理健康主题手抄报展评活动，宣传心理健康知识，丰富学生的心理知识储备，助力学生心理健康发展。(通讯员：姚华玖)