——眉县齐镇联合小学教学管理工作会纪实

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

　　2025年10月21日，眉县齐镇联合小学召开教学管理工作会议，全体教师齐聚一堂，以剖析教学质态为起点，以规范教学常规为抓手，共商教育提质之道。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　会议伊始，教务主任马存对上学期教学质量展开深度分析。他以详实的数据为支撑，从学科优势、班级差异等维度切入，既肯定教学工作中的闪光点，也直面存在的短板，引导教师在“回头看”中明晰改进路径，于“向前望”中锚定奋进方向。

绳锯木断，水滴石穿。

　　教务主任马存随后又通报了9月份的教学常规检查情况。她从备课的实用性、课堂的有效性、作业批改的细致性等方面，逐一反馈检查结果，强调教学常规是教育教学的“根基”，唯有日复一日坚守、精益求精打磨，方能筑牢质量堤坝。

单丝不成线，独木不成林。

　　教研组长张晓妮、孙莉花、刘远依次登台发言。张晓妮分享了语文组“主题式教研”的实践经验，孙莉花阐述了数学组“错题共研”的探索成果，刘远则介绍了综合组“跨学科融合”的尝试，三人的发言尽显教研团队的智慧合力，为学科建设拓宽了思路。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

　　教师代表权宁、郭凤琴接力分享。权宁以“激发课堂生命力”为题，讲述了如何通过情境创设点燃学生学习热情;郭凤琴围绕“课后服务提质”，交流了分层辅导、个性化帮扶的做法，二人的分享如清泉注入，为教师们的教学实践带来新启发。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　最后，汶校长作总结讲话。他激励全体教师：教学之路虽有挑战，但只要锚定“提质增效”的目标，以钻研之态深耕课堂，以协作之心凝聚力量，便一定能在教育征程中乘风破浪，推动学校教学质量迈向新高度。

　　此次会议，以过往起兴、以实干落脚，既梳理了教学工作的“过去式”，也绘就了质量提升的“进行时”。相信在全体教师的同心笃行下，齐镇联合小学的教育百花园必将愈发繁茂，结出更多育人硕果。

　　(撰稿：王倩)