为贯彻落实《汉滨区教育教学质量提升三年行动计划(2023—2025)》精神，推动辖区基础教育教师队伍建设与教育高质量发展，11月26日，汉滨区江南中心校在南门小学成功举办教学常规管理交流培训活动。区教体局、教研室相关领导到会指导，江南中心校各校教学管理骨干、后备干部及联谊学校代表齐聚一堂，共探教学常规管理创新路径。

　　活动在南门小学校长陈受选的致辞中拉开序幕。经验分享环节，果园小学以理想课堂建设为核心，通过党建+教学融合强化师资培养，实施八备五定四统一集体备课规范，创新三步六环课堂教学模式，构建三位一体课程体系。江南小学构建精准监测——教研联动——家校协同——科学管理全链条质量提升体系，通过过程性监测与分层评估，建立三级分析闭环，将数据转化为教学改进依据。红旗小学聚焦备课管理优化，推行三研三明个人备课与分层反思制度，通过制度引导和问题驱动的集体备课，推动备课向专业研究转变。西关小学搭建三级教研网络与名师引领机制，开展草根微教研激活全员参与，推动跨学科融合课程开发，实现教研成果反哺教学实践。五星小学建立发展性教师考核体系，通过多元考核与多主体评价，将考核转化为教师专业发展的诊断书和导航图。南门小学分享AI驱动管理实践，以钉钉、WPS等平台实现智能化管理，推动AI成为提升管理效能的日用品。

　　随后，长沙市天心区仰天湖实验学校分享始于规范、成于内涵、终于赋能的管理理念，通过共商制度与负面清单明确底线，以多元化评价激发教师内驱力。江南中心校教研组长林晓锋对大家进行了专题培训，强调教学管理者应遵循教育规律，以激励思维推广亮点，以课程建设为基础，以课堂教学为中心，通过多元考核推动管理创新。与会领导反馈各校教学常规情况，肯定各校成效，指出存在问题。同时强调管理以教育规律为道，向精细化、赋能型转变，要求以问题为导向优化机制，助力教师成长，推动经验转化与管理创新，全面提升教育质量。

　　此次活动通过经验互鉴与专业引领，为提升区域教学常规管理水平奠定基础。参会代表表示将把学习成果转化为实践，共同推动汉滨教育高质量发展。(通讯员 林晓峰)