彩灯笼摇曳生姿，生肖马跃然纸上。12月30日，安康高新区第四小学多功能厅外的场地上热闹非凡，“以梦为马 艺彩飞扬”迎新年师生艺术作品展精彩启幕，近200件师生原创作品铺满十余组展架，红墙绿草间尽是辞旧迎新的喜庆气息，生动展现了学校艺术教育的丰硕成果。

　　活动现场，“2026庆元旦”主题展板与红彤彤的灯笼、金灿灿的福字交织成“年味长廊”。展架前，前来参观欣赏的学生络绎不绝，他们或三五成群驻足围观，或独自凝神端详，不时发出阵阵赞叹。低年级的小朋友拉着同伴的手，指着展架上的卡通小马画作叽叽喳喳讨论：“你看这只小马画得好可爱，还有红红的福袋!”高年级学生则更细致地品味作品细节，对着融合剪纸与绘画的生肖马作品轻声交流：“这个剪纸工艺好精致，搭配绘画更有层次感了。”大家还会互相分享观展心得，你一言我一语地夸赞着心仪的作品，将这份新年的艺术之美记在心中。

　　展架上，低年级学生的水彩画色彩明快，卡通小马、福袋、舞狮等元素跃然纸上，用稚嫩笔触勾勒出“马年大吉”的憧憬;高年级学生的作品更显巧思——有的将剪纸与绘画结合，剪出奔腾的生肖马搭配红火的灯笼装饰;有的以“国风”为韵，绘出汉服少年乘马贺岁的画面，笔墨间藏着传统与创意的碰撞。三年级展区的立体手工作品尤为吸睛：纸艺福袋、折叠灯笼层层叠叠，“你好2026”的字样搭配灵动的生肖形象，让静态的展架透出鲜活的新年氛围。教师作品则以国画、书法、手工作品点睛，尽显文化底蕴。

　　“所有作品均由师生利用课余时间创作，涵盖绘画、书法、剪纸、手工等门类。”该校负责人介绍，近年来学校深耕艺术教育，开设书法、剪纸、创意美术等特色课程，组建特色艺术社团，每周开展“美育小课堂”，定期举办作品展、校园文创市集义卖等活动，让学生在动手创作中感知美、表达美，逐步形成“班班有特色、人人能参与”的美育生态。

　　现场，不少学生围在展架前辨认作品，“这是我画的‘马年吉祥’!”一名学生指着一幅彩绘骄傲地说。冬日暖阳里，作品的色彩与孩子们的笑声相融，既成了校园里的“迎新风景线”，更让艺术教育的成果落到了看得见、摸得着的创作里。

　　(王宗涛)