——眉县实验小学召开陕西省“十四五”规划课题开题会

　　冬韵启智，研思致远。为深化核心素养导向下的教育教学改革，夯实教育科研赋能育人的实效，1月13日上午，眉县实验小学陕西省“十四五”规划课题开题会在学校党员活动室召开。会议由副校长高海燕主持，眉县教育研究发展中心兰宏伟、贾宝明老师莅临指导，两项课题组成员及学校骨干教师齐聚一堂，共赴这场以研促教的学术盛宴。

　　数学课题主持人赵春娟老师以《核心素养导向下小学数学“四为课堂”错源可视化处理体系建构及教学应用研究》为题，从研究背景、核心概念、实施路径等方面展开汇报，聚焦课堂教学中的错题根源，提出构建可视化处理体系的创新思路，为破解数学教学痛点、提升学生运算与推理素养提供了清晰路径。随后，语文课题主持人陈燕老师围绕《核心素养下小学语文综合性学习主题教学重构研究》进行阐述，结合课程内容结构化改革方向，强调打破学科壁垒、重构主题教学的实践价值，为实现语文学习与生活实践的深度融合勾勒了研究蓝图。

　　专家领航，拨云见日。贾宝明老师立足小学数学教学实际，对赵春娟老师的课题给予高度肯定，认为“错源可视化”紧扣教学痛点，具有极强的实践指导意义，并从研究框架优化、成果转化落地等方面提出了精准建议。兰宏伟老师则聚焦语文综合性学习的核心要义，肯定陈燕老师的课题契合素养育人导向，同时围绕主题情境创设、跨学科资源整合、研究成果的呈现等维度给出专业指导，为课题深化推进指明了方向。

　　初心如磐，笃行致远。课题组成员代表王晓丽、蒲雅宜作表态发言，她们表示将以严谨务实的科研态度、团结协作的团队精神，深耕课堂实践、细化研究步骤，确保课题研究扎实推进、取得实效，不负专家与学校的殷切期望。最后，高校长作总结讲话。她对两位专家的悉心指导表示诚挚感谢，强调课题研究是提升教师专业素养、推动学校高质量发展的核心引擎，希望课题组以此次开题为契机，锚定核心素养目标，扎根教学实践沃土，在探索中积累经验，在反思中凝练成果，让科研之花在实小校园绚丽绽放。

　　会议尾声，全体参会人员合影留念，镜头定格下这一凝聚共识、共启新程的珍贵时刻。此次开题会的圆满举行，不仅厘清了课题的研究思路、凝聚了研究合力，更奏响了眉县实验小学以科研促改革、以创新育新人的奋进号角。相信在专家的引领下，在课题组的不懈努力下，两项课题必将结出丰硕成果，为区域教育教学改革注入强劲动能。

　　(撰稿：辛映辰)